一年級語文下冊知識點梳理

奢望的幸福

一、教材主要內(nèi)容。</h3>       本冊教材按照主題單元編排學習內(nèi)容，安排了2個識字單元和6個課文單元，每個單元的學習內(nèi)容各有側(cè)重。</h3>       識字的編排遵循識寫分流、多識少寫的原則，全冊要求認識400個常用字(課后以雙橫線表示)，要求會寫其中的200個字（在課后以田字格標示）。重視打好識字寫字基礎，結(jié)合識字，學習常用偏旁；結(jié)合寫字，學習基本筆畫和筆順。集中編排了2個識字單元，滲透漢字文化，體現(xiàn)漢字規(guī)律，著力于激發(fā)識字興趣，指導識字方法，培養(yǎng)識字能力。寫字的編排體現(xiàn)書寫規(guī)律，由易到難，由簡單到復雜，降低了初入學的難度。</h3>        6個課文單元大體圍繞“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“習慣”“問號”等主題編排，共選編課文21篇。在第8單元安排了2篇連環(huán)畫形式的課文《咕咚》和《小壁虎借尾巴》，不全文注音，而只給少量難字注音，引導圖畫嘗試運用多種閱讀策略，發(fā)展閱讀能力，從小就成為積極主動的閱讀者。</h3>       課后練習從朗讀背誦、理解內(nèi)容、積累詞語、運用詞句、拓展實踐等方面進行系統(tǒng)設計，活動形式力求多樣。</h3>       教材安排了4次口語交際活動，引導學生在創(chuàng)設的真實情境中進行交際，從不同角度引導學生發(fā)展交際能力，培養(yǎng)學生初步的對象意識、場合意識，在交際的時候尊重他人，遵守交際規(guī)則。</h3>       在每個單元安排語文園地，圍繞本單元內(nèi)容進行復習鞏固、拓展運用。包括以下欄目：</h3>識字加油站——以豐富多樣的形式，靈活安排常用字，引導學生認識更多的漢字；字詞句運用——形式多樣的聽說讀寫活動，重點復習鞏固本單元所學的字詞和句式，適度拓展，強調(diào)綜合運用；書寫提示——強調(diào)重視漢字書寫，打好寫字基礎；我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生，發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律，以提高識字效率，發(fā)展識字能力；展示臺——提供展示交流語文學習成果的平臺，鼓勵交流語文學習的收獲，引導學生留心觀察周圍的世界，在生活中學習語文；日積月累——集中安排古詩誦讀、名言警句等傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容；和大人一起讀——編選學生耳熟能詳?shù)墓适?、兒歌，提供無壓力親子閱讀。</h3>       第一單元語文園地后安排了“快樂讀書吧”，這是課內(nèi)外閱讀溝通的重要橋梁。</h3>       書后附有識字表、寫字表、常用筆畫名稱、常用偏旁名稱表，供復習總結(jié)之用，為教與學提供方便。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;"> 一單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">識字是本單元的重點?！洞合那锒肥强磮D識字；《姓氏歌》是根據(jù)《百家姓》改編的韻語識字；將識字與生活緊密結(jié)合；《小青蛙》是字族文識字，集中體現(xiàn)了形聲字識字的特點；《猜字謎》的內(nèi)容和《小青蛙》有密切聯(lián)系，教學時可以聯(lián)系前面的內(nèi)容開展學習，鞏固識字效果。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">1、識44個生字和8個偏旁；會寫28個字和一個筆畫；了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律；朗讀課文，背誦《姓氏歌》；在《口語交際》中要求孩子們能認真聽故事，聽明白故事內(nèi)容，并能借助圖片講故事，做到聲音響亮。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       2、在《園地一》的“識字加油站”中學習表示天氣的詞語，認識7個生字；“字詞句運用”中學習音序表，為學習音序查字法打好基礎；在“書寫提示”中了解全包圍結(jié)構(gòu)的字“先外后內(nèi)再封口”的筆順書寫規(guī)則；在“日積月累”中朗讀積累描寫春天的詞語?！昂痛笕艘黄鹱x”《誰和誰好》，和大人合作問答朗讀，感受與小伙伴友好相處的美好情感。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;"> 二單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">本單元圍繞“心愿”這一主題編排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一個接一個》《四個太陽》4篇課文?！冻运煌诰恕分v述的是革命歲月的故事，后三篇課文表達了兒童美好的愿望。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">1、要求認識57個生字和6個偏旁，讀準一個多音字“覺”；會寫27個字和3個筆畫（橫折彎、橫折折撇、橫撇彎鉤）；在《園地一》中復習鞏固《字母表》，能將大小寫字母一一對應；朗讀積累古詩《春曉》；和大人一起讀短文《陽光》，感受陽光的價值。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2、本單元的重點是找出課文中明顯的信息，意在培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。在朗讀上，要繼續(xù)學習讀好詞語和句子的節(jié)奏，注意不要連讀、唱讀、讀破句；能讀好帶有感嘆號的句子。</h3> <p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri; text-indent: 20.25pt;">三單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri; text-indent: 20.25pt;">1、本單元圍繞“伙伴”這個主題編排了《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎么都快樂》3篇課文，前兩篇是童話，后一篇是兒童詩。這個單元要求認識33個生字、3個偏旁和4個多音字（只、種、樂、得），會寫20個字。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri; text-indent: 20.25pt;">2、本單元的第一個學習重點是聯(lián)系上下文了解詞語的意思，另一個學習重點是詞句的積累和運用。在第五課《小公雞和小鴨子》中要引導學生體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動形象，需要通過朗讀來感受，避免進行理性分析；《樹和喜鵲》中引導學生積累意思相對的詞語和AABB結(jié)構(gòu)的詞語；《怎么都快樂》中則要在積累“跳繩、講故事”等動賓短語的基礎上再拓展積累這類詞語，要引導學生建立初步的歸類意識。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri; text-indent: 20.25pt;">3、課文的朗讀要重點練習讀好角色、讀出兒童詩的情趣；讀好“不”的變調(diào)。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri; text-indent: 20.25pt;">4、“園地三”中學會用音序查字法查字典；和大人一起讀《胖乎乎的小手》，知道要幫助大人做力所能及的事。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0pt 0pt 0.0001pt; font-size: 10.5pt; text-align: justify; font-family: Calibri;">5、口語交際《請你幫個忙》懂得自己遇到困難時可以尋求別人的幫助，在不同情境中使用合適的禮貌用語并能大致講清楚自己的要求。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">四單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">1、本單元圍繞“家人”這個主題編排了《靜夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇課文。要求認識46個生字、4個偏旁；會寫28個字。在“園地四”中學寫“主、門、書、我”四個帶點的字，了解“點的位置不同，書寫先后也不同”的筆順特點。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">2、讀好長句子是本單元的學習重點和難點。在《端午粽》的課后題中提出了這個學習要求，同時這個要求貫穿整個單元。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">3、另一個教學重點是語言的積累，包括詞語的積累和古詩的積累。詞語的積累有常見詞語的積累，如，積累與身體部位有關(guān)的詞，歸類識記帶“月“字旁的字，帶有輕聲的詞語的積累，積累像“游來游去”“跑來跑去”這樣的詞語；古詩的積累包括《靜夜思》和《尋隱者不遇》。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、借助拼音和大人一起讀《妞妞趕?！?，讀正確、讀流利，并能邊讀邊想象畫面，感受繞口令的情趣。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;"><o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;"> 五單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">這是本冊第二個集中識字單元，由《動物兒歌》《古對今》《操場上》《人之初》4篇課文組成，旨在通過集中識字的形式，完成識字任務。課文以淺顯的韻文為主，易讀易懂易記。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">1、認識57個生字和一個偏旁，會寫28個字；繼續(xù)了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，感受形聲字音、形、義之間的關(guān)系，并學習運用這一規(guī)律自主識字。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">2、在“園地五”的識字加油站中閱讀“包”部字族文，認識8個生字；能在語境中辨析形近字和同音字；在“日積月累”中初步了解歇后語的特點并積累；和大人一起讀“狐貍和烏鴉”，了解“愛聽奉承話，容易上當”的道理。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       3、口語交際“打電話”中，知道打電話的一般步驟，初步學會獨立打電話和接電話；并能在打電話時用上禮貌用語，把話說清楚，聽電話時，能聽清楚主要內(nèi)容。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 20.25pt;">  六單元 </h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">本單元圍繞“夏天”這個主題編排了《古詩二首》、童話《荷葉圓圓》《要下雨了》3篇課文，從不同角度描繪出夏天的特點，讓我們感受到夏天的美好。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">1、認識本單元45個生字和一個偏旁，讀準一個多音（空），會寫21個生字。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">2、能運用聯(lián)系實際生活、結(jié)合圖片等方式理解詞語的意思；學習句子的多樣表達，練習仿寫；積累比喻句，練習仿說。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">3、讀好帶有“呢、呀、吧”的問句和感嘆句，正確使用逗號、句號、問號和感嘆號。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       4、朗讀積累氣象諺語；和大人一起讀《夏夜多美》，感受閱讀的樂趣，體會夏夜的美好和同伴互助的溫暖。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">七單元 </h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">本單元圍繞“習慣”這個主題編排了《文具的家》《一分鐘》《動物王國開大會》《小猴子下山》四篇課文。這4篇課文都滲透著責任意識和良好習慣的養(yǎng)成。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">1、認識59個生字和2個偏旁，掌握“加一加，減一減”的識字方法；會寫27個生字；掌握半包圍結(jié)構(gòu)字的書寫筆順規(guī)則。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解“平平安安、后悔”等詞語的意思；運用組詞的方法繼續(xù)積累詞語；會用“掰、扛、扔”等動詞說話；朗讀積累關(guān)于學習的名言。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">3、口語交際“一起做游戲”，要求孩子們在活動情境中明白游戲規(guī)則，在交際中初步學習調(diào)理表達并初步養(yǎng)成樂于交往、友善待人的交往意識和行為習慣。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">4、本單元的一個學習重點是根據(jù)課文信息作簡單推斷，這是在延續(xù)一年級上冊和本冊第二單元“找出課文中的信息”要求的基礎上，在閱讀理解方面的進一步深化；另一個學習重點是讀好疑問句和祈使句的語氣。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       5、和大人一起讀《孫悟空打妖怪》，讀出韻文的節(jié)奏，感受共度的樂趣。</h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">八單元<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">本單元圍繞“問號”這個主題編排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇課文，其中《棉花姑娘》和《小壁虎借尾巴》是童話故事，《咕咚》民間故事。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">1、認識45個生字和3個旁，會寫21個生字；借助圖畫、形聲字特點、生活經(jīng)驗去猜字、識字；繼續(xù)鞏固掌握半包圍結(jié)構(gòu)字的書寫筆順規(guī)則；積累“雪白雪白”這類ABAB式的詞語。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">2、發(fā)現(xiàn)反犬旁、鳥字邊、蟲子旁所代表的含義，復習鞏固形聲字偏旁表意的規(guī)律。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">3、體驗角色讀好對話，學習祈使句的語氣。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">4、借助連環(huán)畫理解課文內(nèi)容，說說故事的主要情節(jié)。<o:p></o:p></h3><p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: justify; font-family: Calibri; font-size: 10.5pt; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-indent: 21pt;">5、和大人一起讀童話《小熊住山洞》，并能說說自己的想法。<o:p></o:p></h3>