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| | <h3> 一個孩子把一只將要破蛹而出的蝴蝶拿了出來，而蝴蝶卻因此再也不能飛翔，孩子的心中充滿了內(nèi)疚和深深的負罪感……</h3><h3> 孩子因為愛那只蝴蝶，為使它免受掙扎的痛苦才剪開蛹殼，而正是這種愛，毀了一只本能振翅飛翔的蝴蝶！就像無翼鳥一樣，因為人類盲目而不切實際的愛，使它失去了鳥兒本該引以自豪飛向天空的能力……</h3> <h3> 對于一些無意的過錯，人們似乎都可以用“愛”來糊弄過去，人們可以說：“因為我愛它太深，所以……”難道所謂的愛，就是無緣由地帶給別人以傷害？</h3> <h3> 有這樣一個故事：一只幼虎被母虎撕咬著，趕進了森林。開始，它餓、它渴、它長嘯，可是母虎頭也不回地走了。后來，這只幼虎歷經(jīng)追捕，拼殺，一次又一次死里逃生，遍體鱗傷，終于，它威武起來，強大起來。它感謝母親，感謝她目光遠大的愛。</h3> <h3> </h3><h3> 其實，很多成人不懂愛。他們寵愛孩子，溺愛孩子，放縱孩子。結(jié)果卻讓孩子失去了太多東西。殊不知，這樣的愛往往太過于短淺，有時只著眼于眼前的一點一滴，而忽略了還有一生的路要走。相形之下，動物的愛就很長遠。只有經(jīng)歷了風吹雨打的花才會開得更艷，只有經(jīng)歷了磨難的意志才會更加堅強。真正的愛是放手，放手讓孩子嘗試，讓孩子歷練，他才能成長，才能適應(yīng)這個社會。不要一味懷疑孩子的能力而一再越俎代庖。我們要相信孩子，他們潛力無窮，只要我們勇于放手，他們一定會給我們驚喜。</h3> <h3> 世間萬物皆有它的生存法則，教育也不例外，我們只是學生人生路上的引領(lǐng)者，沒有權(quán)利來過多的干預他們的成長，靜待花開，也是一種愛。</h3> <h3> 這篇文章給我們很大的啟示，每個孩子都有自己飛翔的高度、距離及飛行方式，作為家長和老師，我們必須學會愛，適時“收手”，只有讓孩子像蝴蝶一樣能勇敢地沖破蟲繭，在逆境中奮起才能真正地化蛹為蝶，美麗飛舞。</h3>