<h1></h1><h3></h3><h3> “柳梢綠小眉如印,乍暖還寒猶未定”。初春的嚴(yán)寒，捂不住含苞欲放的春光，紅色的木棉花已悄然綻放；初春的嚴(yán)寒，捂不住附小教師專業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情。開(kāi)學(xué)第一天，民師院附小校園里掀起了師資隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)的熱潮。</h3><h3> 為進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要、迎接充滿理想和希望的新學(xué)期，為了老師們能更快、更高效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，2019年2月24日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)30分廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué)體育館內(nèi)隆重舉行了本學(xué)期第一次校本師資隊(duì)伍建設(shè)暨打造教育品牌動(dòng)員大會(huì)，全場(chǎng)座無(wú)虛席。老師們齊聚一堂、專心致志地聆聽(tīng)廣西民師院附小教育集團(tuán)黃平化校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。</h3><h3></h3><h5></h5> <p style="text-align: center; ">附屬一小、附屬二小的全</h3><p style="text-align: center; ">體教職員工參加動(dòng)員大會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center;">老師們專心致志地聆聽(tīng)</h3><h3 style="text-align: center;">黃平化校長(zhǎng)的<span style="line-height: 1.8;">精彩發(fā)言</span></h3> <h3> 黃校長(zhǎng)首先以9個(gè)“畫(huà)外來(lái)音”跟老師們分析了當(dāng)前崇左市的發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)越感與壓力感。他時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，時(shí)而聯(lián)系實(shí)際，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而鄭重嚴(yán)肅。老師們從宏觀上接受了洗滌，在思想上提高了認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上增強(qiáng)了責(zé)任，自我要求更加嚴(yán)格了。老師們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為新時(shí)代的教育者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提高了教育情懷。</h3><h3> 接著黃校長(zhǎng)以《新時(shí)代教師角色的改變與專業(yè)素質(zhì)構(gòu)建》為題進(jìn)行專題講座。從《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》基本理念、教師角色轉(zhuǎn)變、當(dāng)前教育改革的三個(gè)重要方面以及新時(shí)代教師的心理調(diào)適等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。專題講座針對(duì)性強(qiáng)、涵蓋面廣，貼近教育教學(xué)實(shí)際，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。既解讀了基本理念，告訴老師們新時(shí)代教師應(yīng)具備能干——能說(shuō)——能思——能研——能寫(xiě)等能力，又告誡了大家要重新樹(shù)立學(xué)生觀、教師觀、學(xué)校觀、教育觀，讓老師們明白了教師自我發(fā)展專業(yè)化、專家化、教育家三個(gè)境界，為老師們打開(kāi)了嶄新的教育教學(xué)思路。黃校長(zhǎng)還關(guān)注大家的心理健康問(wèn)題 ,講座最后他圍繞“為何要關(guān)注教師的心理成長(zhǎng)”“教師心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)困境”“如何促進(jìn)教師的心理成長(zhǎng)”三個(gè)方面對(duì)老師們做了培訓(xùn)。他聯(lián)系學(xué)校老師的生活實(shí)際，通過(guò)具體案例生動(dòng)形象地講解了教師在工作生活中存在的心理問(wèn)題以及現(xiàn)場(chǎng)嘗試自我解壓的方法，使老師們認(rèn)識(shí)到了要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，以積極健康的工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中方能品嘗到教育的幸福。</h3> <h3 style="text-align: center; ">黃平化校長(zhǎng)從不同維度進(jìn)行專題講座</h3> <h3 style="text-align: center;">認(rèn)真傾聽(tīng) 做好筆記 引發(fā)思考</h3> <p style="text-align: center; ">黃校長(zhǎng)的專題講座針對(duì)性強(qiáng)、涵蓋面廣</h3> <h3> 這是一次動(dòng)員大會(huì)，也是一次深入淺出的培訓(xùn)，更像是一頓豐盛的文化大餐。它為新學(xué)期的教育教學(xué)工作起到了至關(guān)重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。全體教師在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中感觸良多，收獲頗豐，真真切切地轉(zhuǎn)變了教育思想。在新要求、新理念的引領(lǐng)下，老師們踏上的新征程將會(huì)更加堅(jiān)定有力。相信民師院附小乘著教育的春風(fēng)，定能走出一條最美的道路，打造屬于自己獨(dú)具精神內(nèi)涵的品牌和特色。</h3> <h3 style="text-align: center; ">定格美好 揚(yáng)帆奮進(jìn)</h3> <h3 style="text-align: center;">我們年輕 我們有能力 我們還很努力</h3> <h3 style="text-align: center;">人心齊 泰山移</h3> <h3><b>附：開(kāi)學(xué)花絮大展播</b></h3><h3> </h3><h3> 開(kāi)學(xué)了，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一次精神洗禮，而我們的家長(zhǎng)和孩子們也正以嶄新的面貌擁抱新學(xué)期。</h3><h3> 隨著2019年春季學(xué)期的到來(lái)，民師院附小開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初一系列活動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校在校門口設(shè)背景板，供師生及親子盛裝合影，留下新春的美好瞬間。老師、孩子、家長(zhǎng)身穿漢服、盛裝合影，留下了青春美好的瞬間。</h3> <p style="text-align: center; ">紅紅火火迎新年</h3> <p style="text-align: center; ">一道亮麗的風(fēng)景線</h3> <p style="text-align: center; ">拱手作揖 定格美好</h3> <h3> 開(kāi)學(xué)美好花絮不止定格時(shí)光，還有我們的假期實(shí)踐作業(yè)大展示。這一天，全校師生一起用假期實(shí)踐作業(yè)作品裝扮校園、裝扮教室，在學(xué)校再?gòu)?fù)制一個(gè)新年，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化的寬博。</h3> <p style="text-align: center; ">孩子們的作品真是讓人眼前一亮</h3> <p style="text-align: center; ">真是別出心裁</h3> <p style="text-align: center; ">新一年新祝福</h3> <p style="text-align: center; ">五彩繽紛迎接新的開(kāi)始</h3> <h3>撰稿：李彩麗</h3><h3> 攝影：言凱</h3><h3> 初審：凌麗萍</h3><h3> 終審：黃平化</h3>