<h1> 愛(ài)看植物，所以就習(xí)慣去關(guān)注校園里這些靜靜陪我們走過(guò)四季的無(wú)聲生命；喜歡春夏的陽(yáng)光落在她們身上，愛(ài)看雨后樹(shù)葉花瓣上掛住的露珠。</h1><h1> 還沒(méi)收假，心已惦記她們。今早去看，她們靜靜開(kāi)了，在陽(yáng)光下，微風(fēng)里青青搖曳著，真美。對(duì)話，那是自然的，因我在冬天就開(kāi)始期許，這來(lái)年的相見(jiàn)。</h1> <h1> 沉浸，美的樂(lè)不思蜀；還要去哪里找春天呢，校園里靜靜的這些靈，一直陪伴我們走過(guò)多年四季。</h1><h1> 不知道奔跑過(guò)去的孩子們，有沒(méi)有留意它們，這么好的春景，怎能錯(cuò)過(guò)，帶他們來(lái)看。</h1> <h1>真漂亮啊??</h1> <h1>一張紙，一支筆，嘰嘰喳喳樹(shù)旁看，陽(yáng)光落在他們頭發(fā)上，他們也是春天生機(jī)的一部分。</h1><h1>這是什么花？桃花，李花還是梨花？</h1> <h1> 原來(lái)是李花，白白的，小小的，真好看，還有??來(lái)回繞。也許可以，寫(xiě)寫(xiě)它、畫(huà)畫(huà)它，甚至唱唱它，試試。</h1> <h1> 可愛(ài)的春天，美麗的小花，還有我對(duì)這自然和陽(yáng)光的喜愛(ài)??</h1> <h1>即興寫(xiě)了小詩(shī)??</h1> <h1>可愛(ài)的校園，裝了滿滿的春光和孩子們特有的活力生機(jī)??</h1><h1>隨風(fēng)落下的花瓣，讓跑道變得的浪漫。愛(ài)這生態(tài)美麗的可愛(ài)校園????</h1>