<br><h3> 2019新學(xué)期，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步推進(jìn)第三協(xié)作區(qū)教學(xué)教研的深度開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)成全縣教育均衡發(fā)展。2月26日上午，莒縣初中第三教研協(xié)作區(qū)2019年春季學(xué)期教學(xué)教研工作交流會(huì)議在莒縣城陽(yáng)街道第二中學(xué)召開?？h教研培訓(xùn)中心黨總支副書記崔維友，初中教研室主任來(lái)守菊，初中語(yǔ)文教研員王學(xué)軍，縣第三協(xié)作區(qū)初中學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加了會(huì)議，莒縣城陽(yáng)街道第二中學(xué)校長(zhǎng)陳長(zhǎng)明同志主持了本次教研會(huì)。<br></h3><br><h3></h3> <br><h3> 本次會(huì)議分兩個(gè)階段。第一階段：首先由各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)闡述2018-2019年度上學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期工作計(jì)劃并分享學(xué)校教學(xué)管理與中考備考做法。</h3><br><h3></h3> <h3> 接下來(lái)，各位校長(zhǎng)就畢業(yè)年級(jí)有效備考方案與學(xué)校管理進(jìn)行交流分享。通過(guò)嚴(yán)抓集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)創(chuàng)新等方面落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理；通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)生與尖子生、動(dòng)態(tài)幫扶“臨界生”、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生等方面做好培優(yōu)輔差；通過(guò)課堂上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)與教師布置的作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)抓學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范；通過(guò)“學(xué)生幫學(xué)生”、“學(xué)生練學(xué)生”來(lái)形成“導(dǎo)師引領(lǐng) 和諧互助的”的課堂教學(xué)模式；通過(guò)推進(jìn)“青藍(lán)工程”來(lái)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)；通過(guò)成績(jī)分析與家校合作來(lái)查漏補(bǔ)缺確定新目標(biāo)。各位校長(zhǎng)一致達(dá)成共識(shí)，還要共同研究中考命題，做到資源共享、共同提高。</h3> <h3> 協(xié)作區(qū)領(lǐng)頭學(xué)校莒縣第六中學(xué)六中校長(zhǎng)鮑世明強(qiáng)調(diào)，莒縣第六中學(xué)要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，要做到骨干教師的整合，針對(duì)復(fù)習(xí)題目的選取、課堂教學(xué)等進(jìn)行整合，與兄弟學(xué)校的老師們共享，落實(shí)捆綁式評(píng)價(jià)，共同促進(jìn)學(xué)校成績(jī)的提升。</h3> <h3> 初中語(yǔ)文教研員王學(xué)軍對(duì)上一學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行細(xì)致的分析。他充分肯定了協(xié)作區(qū)教研的重要意義。并對(duì)協(xié)作區(qū)教研有三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：<b>一、協(xié)作教研的重要性。</b>首席學(xué)校的引領(lǐng)，輪值學(xué)校的組織，其他學(xué)校的協(xié)同。各學(xué)校要做好協(xié)作與交流。<b>二、復(fù)習(xí)備考的有效性。</b>要做到：整個(gè)教材、理出考點(diǎn)、導(dǎo)練技巧、強(qiáng)化訓(xùn)練；用好資料、選好習(xí)題、有效講練、提升能力。<b>三、提質(zhì)培優(yōu)的關(guān)鍵性。</b>各學(xué)校要做到：研究初中教學(xué)質(zhì)量提升意見對(duì)標(biāo)教學(xué)考核辦法、抓住關(guān)鍵參考點(diǎn)；區(qū)域協(xié)作、校際聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)弱結(jié)合、捆綁提升。</h3> <br><h3> 來(lái)守菊主任總結(jié)各個(gè)學(xué)校的詳細(xì)的做法，肯定了各個(gè)學(xué)校的有效的做法。來(lái)主任強(qiáng)調(diào)，目標(biāo)制定后要推進(jìn)實(shí)施，跟進(jìn)落實(shí)，細(xì)化完善，最終方能取得預(yù)期效果。來(lái)主任從五個(gè)方面談了協(xié)作區(qū)教學(xué)工作的關(guān)鍵點(diǎn)：<strong>一、深化協(xié)作區(qū)教研</strong>，<b>共同提高。</b>以捆綁式評(píng)價(jià)為動(dòng)力，以提升成績(jī)?yōu)槟康?。制定共同提高教學(xué)質(zhì)量的方案。共享資源，共同提高。<strong>二、加大培優(yōu)工作力度。</strong>對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行精準(zhǔn)培養(yǎng)。<strong>三、落實(shí)深度教研。</strong>本學(xué)期將建立學(xué)科教研基地，開展教師命題比賽、高端備課等一系列活動(dòng)；人人參與研究教材，研究中考題等等。<b>四</b>、<strong>加強(qiáng)落實(shí)管理。</strong>領(lǐng)導(dǎo)參與，及時(shí)糾正問(wèn)題，任務(wù)完成后要上交研究成果，進(jìn)行評(píng)價(jià)。<strong>五、畢業(yè)復(fù)習(xí)</strong><b>要精準(zhǔn)管理。</b>時(shí)間管理、內(nèi)容管理都要精細(xì)化。課時(shí)備課、復(fù)習(xí)備課要細(xì)致，檢測(cè)要有度，有效。</h3><br><h3></h3> <br><h3> 最后，崔維友書記對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)協(xié)作區(qū)教研的重要性，鼓勵(lì)協(xié)作區(qū)學(xué)校要進(jìn)行深度合作，要求凡是工作就有布置，有檢查，有獎(jiǎng)懲。重點(diǎn)抓薄弱學(xué)科、弱勢(shì)年級(jí)。協(xié)作區(qū)各個(gè)學(xué)校學(xué)校要分享好的做法與經(jīng)驗(yàn)。<strong></strong></h3><h3></h3> <h3> 第二階段：各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)制定協(xié)作區(qū)的教研計(jì)劃。將會(huì)分學(xué)科進(jìn)行初三復(fù)習(xí)高效課堂研究。</h3> <h3> 本次研討會(huì)的成功召開，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校之間的溝通與交流，促進(jìn)了各校教育教學(xué)工作水平的提高，只要我們持之以恒，循序漸進(jìn)，教研之路會(huì)越走越寬。</h3>