<h1>又到了春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)季，孩子又要重新適應(yīng)幼兒園的生活，不少家長(zhǎng)的心也跟著懸了起來(lái)。從孩子入園到放學(xué)，家長(zhǎng)們對(duì)老師的各種提問(wèn)便層出不窮：“老師，我家寶貝吃飯了嗎？” “我家孩子睡得好嗎？” “我家孩子哭了沒(méi)有？ 尿尿了沒(méi)有？” ……</h1> <h1>老師剛一個(gè)問(wèn)題回答完，另一個(gè)問(wèn)題又接踵而來(lái)：“好的，尿了幾次？麻煩給寶寶多喝點(diǎn)水！” 不少家長(zhǎng)認(rèn)為：“有時(shí)候給老師發(fā)信息，要么不回，要么就是到了第二天才回復(fù)，但我發(fā)信息的時(shí)間也沒(méi)有很晚，回個(gè)信息很難嗎？”</h1><h3><br></h3><h1><b>一位幼兒園老師是這樣回復(fù)家長(zhǎng)的：</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1>親愛(ài)的爸爸媽媽們：</h1><h3><br></h3><h1>對(duì)于沒(méi)有及時(shí)回復(fù)您的微信，深感抱歉！我知道您的擔(dān)心，也理解您的焦慮。有的時(shí)候，我甚至認(rèn)為，不是孩子離不開(kāi)你們，而是您舍不得和孩子分開(kāi)。尤其在開(kāi)學(xué)季，如何讓孩子更快適應(yīng)幼兒園生活，我想爸爸媽媽們務(wù)必要知道以下幾點(diǎn)：</h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#ed2308"><b>1、正確認(rèn)識(shí)分離焦慮</b></font></h1><h1>通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我把孩子與爸爸媽媽的分離焦慮分為三階段：</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">1、反抗階段</font>——嚎啕大哭，又踢又鬧。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">2、失望階段</font>——仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)。</h1><h1><br></h1><h1><font color="#ed2308">3、超脫階段</font>——開(kāi)始接受別人的照顧，正?；顒?dòng)，但看到親人又會(huì)出現(xiàn)悲傷的情緒。</h1><h3><br></h3><h3></h3><h1>無(wú)論孩子處在哪個(gè)階段，這些都是孩子表現(xiàn)出的正常情緒，不是孩子不喜歡幼兒園，更不是孩子在幼兒園受到了委屈，爸爸媽媽要有耐心，給足夠的時(shí)間和空間讓孩子來(lái)適應(yīng)哦。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"><b>2、別把不安的情緒傳遞給孩子</b></font></h1><h1><b>不知道您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：如果您對(duì)孩子在幼兒園是否適應(yīng)存有憂慮，那么孩子對(duì)入園也會(huì)憂心忡忡。</b>孩子的情緒很容易受到父母的影響，當(dāng)您躲在門(mén)口偷偷觀察孩子，心里是不是有不放心的感覺(jué)？</h1><h3><br></h3><h1>如果孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己，而自己又不能回到爸爸媽媽身邊，肯定會(huì)覺(jué)得委屈，哭鬧就在所難免了。所以，爸爸媽媽把孩子交到老師手上后，應(yīng)該愉快地和孩子道別，然后迅速離開(kāi)，別把自己的不安傳遞給孩子。</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">3、請(qǐng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1>孩子到了一定的年齡就該有他自己學(xué)會(huì)做的事情，很多事情孩子哪怕做得不夠好，也應(yīng)該讓他嘗試，建議您一定要學(xué)會(huì)放手。<b>只有孩子感覺(jué)自己擁有了足夠強(qiáng)的獨(dú)立能力，他才有自信和同伴交流，學(xué)會(huì)合作、分享，享受幼兒園的生活。</b></h1><h3><br></h3><h1>我們可能不會(huì)滿足家長(zhǎng)和孩子的所有要求，但會(huì)耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)他應(yīng)該會(huì)做的事。所以，請(qǐng)爸爸媽媽相信孩子有照顧好自己的能力，不用時(shí)刻焦慮著“孩子在幼兒園過(guò)得怎么樣”。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">4、請(qǐng)相信老師的能力</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1>爸爸媽媽們，我們是教育工作者，請(qǐng)相信我們有專業(yè)的教育知識(shí)。比如，對(duì)于孩子的哭鬧我們有更專業(yè)的解決方式：</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">☆ 暴躁型的孩子：</font>他哭鬧時(shí)，我們會(huì)給他幾樣玩具，待他冷靜下來(lái)再與他交談，看到他的進(jìn)步會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)；</h1><h3><br></h3><h3></h3><h1><font color="#ed2308">☆ 波動(dòng)型的孩子：</font>我們會(huì)給予他們更多的刺激，帶他們玩不同的游戲，讓他們對(duì)新環(huán)境有更多的新鮮感；</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">☆ 碎碎念型的孩子：</font>我們會(huì)一直安撫他的情緒，有時(shí)會(huì)采取冷處理，有時(shí)只要抱抱他們，就能讓他們安靜下來(lái)。</h1><h3></h3> <h1>我們也有專業(yè)的保育知識(shí)，懂得如何做好幼兒護(hù)理，知道孩子應(yīng)何時(shí)多喝水、何時(shí)多擦汗等等，如果您的孩子有特殊需求請(qǐng)接送時(shí)當(dāng)面跟我們說(shuō)清楚，我們會(huì)和你共同探討。所以，當(dāng)您把孩子交到老師手上的那一刻起，就請(qǐng)您放心吧！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">5、關(guān)于沒(méi)有及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1><b>大多數(shù)家庭，只有一個(gè)孩子，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，孩子的事再小，也是大事。但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，每天面對(duì)的是幾十位孩子，每個(gè)孩子都應(yīng)得到老師公平的對(duì)待。</b></h1><h3><br></h3><h1>當(dāng)我收到您的消息時(shí)，我可能正全神貫注地看著孩子們下樓去室外活動(dòng)；可能在為孩子們準(zhǔn)備著活動(dòng)開(kāi)展要用的道具；可能正在為孩子們分發(fā)點(diǎn)心；可能正在處理孩子們的一起“糾紛”；可能在我準(zhǔn)備回復(fù)時(shí)，又被一件“突發(fā)”事件所打斷；可能我已經(jīng)累到筋疲力盡睡著了；更有可能你發(fā)我的消息被淹沒(méi)在無(wú)數(shù)信息中，我還來(lái)不及看到……</h1><h3><br></h3><h1>我會(huì)盡可能及時(shí)回復(fù)您的消息，如果沒(méi)有做到，并不是不重視您的孩子，的確是心有余而力不足，還請(qǐng)您多多諒解！</h1> <h1>從這篇回復(fù)中，我們可窺見(jiàn)幼兒園老師工作的不易，尤其在開(kāi)學(xué)季，老師們面對(duì)的壓力更大。所以，當(dāng)您沒(méi)有及時(shí)收到老師的回復(fù)，可能是她真的太忙了。為了家園溝通更高效，也為了孩子更好地成長(zhǎng)，平日和老師溝通時(shí)，建議家長(zhǎng)還需盡量注意：</h1><h3><br></h3><h1>1、<b><font color="#ed2308">除非緊急事件，盡量不在上班時(shí)間聯(lián)系老師</font></b>，以免打擾老師的工作。</h1><h3><br></h3><h1>2、<b><font color="#ed2308">如果家長(zhǎng)希望和老師交流，可以在接孩子的時(shí)候問(wèn)一下老師什么時(shí)候方便</font></b>，有了約定，溝通也更有針對(duì)性。</h1><h3><br></h3><h1>3、<b><font color="#ed2308">給老師發(fā)短信、打電話時(shí)語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔</font></b>，省去不必要的寒暄，直入主題會(huì)更節(jié)省雙方的時(shí)間。</h1><h3><br></h3><h1>4、<b><font color="#ed2308">需要長(zhǎng)聊的話題可以約老師面談</font></b>，如果打電話時(shí)間太長(zhǎng)，可能會(huì)讓其他有急事的家長(zhǎng)找不到老師。</h1><h3><br></h3><h1>5、有家長(zhǎng)和老師同在的<b><font color="#ed2308">微信群主要是用于發(fā)通知或者答疑，家長(zhǎng)應(yīng)避免閑聊刷屏</font></b>，以免會(huì)讓一些家長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)重要的通知。</h1><h3><br></h3>