<h3> 為進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)等的監(jiān)察監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評(píng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，樹(shù)立人民教師良好形象，營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，按照上級(jí)工作安排，同時(shí)為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，2019年寒假，新密實(shí)驗(yàn)初中組織全體教師開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。</h3> <h3>盧曉麗副校長(zhǎng)精心組織家訪活動(dòng)，提早部署，要求具體</h3> <h3> 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)初中提前動(dòng)員部署。在放假前召開(kāi)全體教師家訪工作部署會(huì)議，盧曉麗副校長(zhǎng)領(lǐng)著全體教師學(xué)習(xí)《新密市教育體育局關(guān)于寒假期間開(kāi)展教師家訪活動(dòng)的通知》(【2019】6號(hào)）具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項(xiàng)及要求。 學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在著明顯的不足——教師難以深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，從而無(wú)法因材施教，不能針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教育。由于種種原因，在學(xué)校教育環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)性不能完全展現(xiàn);而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個(gè)比較自然的狀態(tài)，個(gè)性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑，是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">全面了解受訪學(xué)生及其家庭</h3></font></h3> <h3> 各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開(kāi)展重點(diǎn)家訪，及時(shí)為他們排憂解難。<br></h3><p style="text-align: left;"> 在老師們登門(mén)家訪時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)都感到由衷的興奮和激動(dòng)，老師們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，具體、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校的各項(xiàng)措施，學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">注重反饋，加強(qiáng)溝通</h3></font></h3> <h3> 老師們攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫(xiě)“教師家訪記錄表”開(kāi)學(xué)后及時(shí)反饋到學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，并逐步解決。</h3> <h3> 通過(guò)本次家訪，老師們?nèi)媪私馐茉L學(xué)生及其家庭狀況，與家長(zhǎng)之間建立起良好的溝通渠道，第一時(shí)間解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的迷惑和不解，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且以家訪為平臺(tái)，對(duì)學(xué)校的教育理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行全面宣傳，及時(shí)把握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取了社會(huì)各層面對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。</h3>