<h3> 新的一學期，數(shù)學組的老師們立足于生活，和同學們一起交流新學期的學習內(nèi)容，分享學習方法，明確學習目標，共同制定評價標準，開啟數(shù)學學習的新旅程。</h3> <h3></h3><h3> 甕楨老師的分享課給一年級的學生們示范梳理知識的方法。</h3> <h3></h3><h3> 二年級的閆秀娟老師結(jié)合思維導圖跟學生分享學習內(nèi)容。</h3> <h3> 三年級的學生在盧彥超老師的分享課上匯報交流學習新內(nèi)容的方法。</h3> <h3> 馮一華老師和四年級的學生們在課堂中共同研討制定本學期的評價標準。</h3> <h3> 五年級張晗老師指導學生交流課前完成的五下知識思維導圖。</h3> <h3> 六年級徐穎老師在分享課上和學生們交流單元學習目標。</h3> <h3> 二年級的學生在老師的引領(lǐng)下，借助學習單嘗試整理學習內(nèi)容。</h3> <h3> 三年級的學生自主嘗試梳理知識，形成思維導圖。</h3> <h3> 四年級學生整理的思維導圖，初具模塊意識。</h3> <h3> 五年級學生完成的思維導圖簡單的是色彩，豐富的是扎在心中的知識樹！</h3> <h3> 六年級學生制作的思維導圖兼具內(nèi)涵與美觀。</h3> <h3> 學生在分享課上討論、交流、匯報，充分展示自己的想法。</h3> <h3> 淮小數(shù)學學科領(lǐng)導和全體數(shù)學教師們認真傾聽每一節(jié)分享課。</h3> <h3> 課后，執(zhí)教老師對自己的分享課做了反思，并和老師們進行交流，最后李建英副校長和郭雅麗副主任對每位執(zhí)教老師課堂上的亮點給予肯定，并提出合理的建議。</h3> <h3> 相信通過這次分享課的交流，淮寶學子們對新學期的內(nèi)容有了整體了解，對數(shù)學的進一步學習充滿自信，也期待新學期他們的完美綻放！</h3>