<h3> </h3><h3> “人，最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨終的時候，他能夠說:‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”相信大家對這段話都很熟悉，這段話出自一部經(jīng)典作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。</h3><h3> 本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基以自己的生活經(jīng)歷為素材，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用頑強的意志創(chuàng)作的長篇小說。這是一部自傳體小說，不僅加入了作者的親身經(jīng)歷，還運用了豐富的藝術手法，使作品讀起來真實可信、親切感人。小說通過對保爾·柯察金的成長歷程的描述，從中折射出特定時代的戰(zhàn)斗烽火、建設場景、社會生活風貌，具有獨特的認識作用與教育價值。作品的主人公保爾·柯察金最初只是一個具有自發(fā)抗爭意識的少年，在老布爾什維克朱赫來的影響下，他的革命意識覺醒，進而蛻變?yōu)樽杂X的革命者。在血與火的戰(zhàn)爭年代，他與各種敵對勢力進行艱苦卓絕的斗爭。在恢復經(jīng)濟建設時期，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。他經(jīng)受住了監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折等的考驗。在一系列常人難以想象和承受的磨難中，保爾成長為一塊堅強“鋼鐵”的故事。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的主旋律。</h3><h3> 為更好地引導同學們理解本書內(nèi)容，導讀如下:</h3><h3>一、閱讀規(guī)劃</h3><h3> 全書分兩部，共十八章。</h3><h3> 1.利用寒假通讀全書</h3><h3> 2.開學后每天看一章，共三周完成閱讀批注。</h3><h3> 要求:（1）看書時隨手勾畫精彩語句和重要語段，在自己有疑問或有感觸的地方做好標記。</h3><h3> （2）每讀完一章，及時梳理主要情節(jié)、概括主要內(nèi)容。</h3><h3> （3）做好摘抄，可以選摘、抄錄原文中的優(yōu)美詞語、句子、段落、富含哲理的句子等。</h3><h3> （4）理清主要關系</h3><h3> 保爾哥哥——阿爾焦姆</h3><h3> 保爾的童年朋友——謝廖沙</h3><h3> 謝廖沙的姐姐——瓦莉亞</h3><h3> 保爾的革命啟蒙人——朱赫來</h3><h3> 保爾的初戀——冬妮亞</h3><h3> 保爾志同道合的女友——麗達</h3><h3> 保爾的妻子——達雅</h3><h3> 保爾愛讀的書——《牛虻》</h3><h3> 保爾的同事——扎爾基、潘克拉托夫、奧庫涅夫</h3><h3> 反對派——杜巴瓦、屠弗塔、茨維塔耶夫、拉茲瓦利欣</h3><h3>二、閱讀策略</h3><h3>（一） 專題寫作:</h3><h3>1.英雄的成長——保爾的成長史</h3><h3>2.英雄的事跡——保爾的英雄事跡</h3><h3>3.（ ）的保爾——保爾的形象性格</h3><h3>4.英雄也多情</h3><h3>5.英雄也絕望</h3><h3>6.英雄的名言 </h3><h3>（二）具體指導</h3><h3>1.保爾的成長史</h3><h3> 保爾生于烏克蘭的謝佩托夫卡鎮(zhèn)，12歲時因補考時在神父面團上撒煙灰而被開除離?！杰囌臼程孟此㈤g干活——因勞累失職水漫食堂被打離開食堂——到發(fā)電廠干活，認識朱赫來——釣魚時認識冬妮亞——救朱赫來，被維克多告密而抓進監(jiān)獄——因彼得留拉匪幫頭目閱兵被誤放出獄——參加科托夫斯基騎兵旅（愛讀《牛虻》）——轉(zhuǎn)到布瓊尼的騎兵部隊——戰(zhàn)場受傷右眼失明——出院后暫住冬妮亞家，因參加共青團大會因冬妮亞穿著弄分歧友誼破裂并分手——成為鐵路肅清反革命委員，工作繁重，傷口常疼——擔任鐵路總廠共青團書記——愛上當他政治輔導員的麗達，并與“牛虻”方式不告而別——筑路（擔任第五隊隊長）——再遇冬妮亞，冬妮亞已結(jié)婚，保爾鄙棄冬妮亞——誤傳保爾死于傷寒，但保爾戰(zhàn)勝了傷寒，青春勝利。在家養(yǎng)傷期間，在老監(jiān)獄前（瓦莉亞被絞死的地方）烈士公墓悼念犧牲的紅軍，留下經(jīng)典警句）——恢復團籍，到發(fā)電廠上班——后病倒離廠回家，病好后擔任地方武裝政治工作，隨營長視察邊境——再遇麗達，麗達已結(jié)婚——身體越來越差，到海邊療養(yǎng)——接母親來信，去母親朋友丘查姆家，認識達雅——第二次到丘查姆家，病更重了，他想到了自殺，但戰(zhàn)勝自己——和達雅結(jié)婚——幫助達雅進步，達雅后成為黨員——雙腿癱瘓，雙眼失明——聽無線電廣播——開始寫小說《暴風雨所誕生的》——原稿在寄郵途中遺失——在秘書加莉亞幫助下以雙倍速度推進寫作——小說大受贊賞，即將出版——鐵環(huán)砸碎，重新回到戰(zhàn)斗隊伍，開始新的生活。</h3><h3>2.保爾的英雄事跡</h3><h3>（1）為救朱赫來入獄后，經(jīng)受住了拷打，堅強不屈。</h3><h3>（2）他是科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。</h3><h3>（3）為了供應城市木材，保爾參加了筑路工作。暴雨、泥濘、秋雨、凍土、武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓都威脅著保爾和同志們，飯鐵路還是如期修通了。</h3><h3>（4）保爾在全身癱瘓、雙目失明后，用文學作為新武器，寫出《暴風雨所誕生的》，為理想奮斗終身！</h3><h3>3.（ ）的保爾</h3><h3> 在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。他頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強，不為命運所屈服。</h3><h3>4.英雄也多情（圍繞三位女性來寫:冬妮亞、麗達、達雅）</h3><h3>5.英雄也絕望</h3><h3> “誰能想到,你會有這么一天?”槍口輕蔑地望著他的眼睛。 保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義! 干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦、最容易的一種辦法 。生活不下去,就一死了之。 你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢? 為了掙脫這個鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎? 你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠也不要告訴任何人。 即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實?！?</h3><h3> 揭秘:這段語言描寫,讓我們看到了英雄內(nèi)心深處的絕望。槍口的“輕蔑”讓保爾清醒,“罵”字讓我們看到窮途末路的保爾并未讓自己消沉,他戰(zhàn)勝了自己的懦弱,而我們又是否能夠在生命中的低潮期拾起勇氣,做困境中的英雄呢?
</h3><h3>6.英雄的名言</h3><h3> 搜集文中經(jīng)典語句，并做賞析。</h3><h3>（三）課堂精讀</h3><h3>1.朱赫來對保爾的思想影響片段</h3><h3>2.騎兵旅生涯片段</h3><h3>3.筑路片段</h3><h3>4.烈士公墓前保爾的思索和經(jīng)典語句。</h3><h3>5.想到自殺的片段</h3><h3>6.在全身癱瘓、雙目失明時候?qū)憰钠巍?lt;/h3>