<h3> 2019年2月27日，贛州市音體美教研員洪赟老師來到美麗的贛州市第八中學(xué)，開展了為期一天的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。</h3><h3> 本次教學(xué)調(diào)研分兩個(gè)階段，上午是走入課堂一線聽了體育，音樂，美術(shù)各一節(jié)課，下午則與我校音體美教研組全體成員共聚一堂，進(jìn)行教學(xué)評(píng)課與指導(dǎo)。</h3> <h3> 上午第二節(jié)課，葉素君老師在體育館進(jìn)行教學(xué)，課的內(nèi)容是《籃球胸前傳接球》。葉老師以游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂中示范準(zhǔn)確、講解生動(dòng)，練習(xí)中從徒手動(dòng)作到原地練習(xí)再到拉大距離的練習(xí)，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則。在課堂的最后以競(jìng)賽的形式進(jìn)行抱球往返跑練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極拼搏的精神。<br></h3> <h3> 同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真練習(xí)，葉老師巡視練習(xí)情況并進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3> 在課后，洪赟老師對(duì)葉老師提出在體育課堂上應(yīng)當(dāng)注重的方面。</h3> <h3> 上午第三節(jié)課，賴新蓮老師在七（6）班上音樂課。賴?yán)蠋熗ㄟ^欣賞視頻探戈舞蹈導(dǎo)入課堂<<化裝舞曲>>，運(yùn)用多媒體課件展示走進(jìn)探戈文化感受拉丁美洲音樂的鮮明風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)，通過拍擊節(jié)奏和哼唱旋律互動(dòng)，運(yùn)用曲式結(jié)構(gòu)分析圖式來培養(yǎng)學(xué)生感知音樂情緒變化的能力。</h3> <h3>各位老師正在認(rèn)真聽課。</h3> <h3>課后洪赟老師對(duì)賴?yán)蠋熯M(jìn)行了指導(dǎo)。</h3> <h3> 上午第四節(jié)課，李輝老師在七（3）班上美術(shù)課，李輝老師用動(dòng)畫片《北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物宣傳片》的方式導(dǎo)入課堂，運(yùn)用希沃軟件在美術(shù)課堂上進(jìn)行連連看的游戲互動(dòng)、用思維導(dǎo)圖展示設(shè)計(jì)步驟、用希沃小助手展示美術(shù)作業(yè)讓整堂課生動(dòng)有趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂的課堂活動(dòng)中掌握吉祥物的設(shè)計(jì)要領(lǐng)。</h3> <h3>學(xué)生們正在認(rèn)真的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物</h3> <h3>學(xué)生優(yōu)秀作品展示。</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽課并進(jìn)行記錄。</h3> <h3> 下午第一節(jié)課，洪赟老師、彭翔校長(zhǎng)與音體美組成員在黨員會(huì)議室以音體美老師如何提高自身學(xué)習(xí)水平為話題進(jìn)行交流。洪赟老師特別強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)該具備“三心”:即“自信心”“責(zé)任心”“上進(jìn)心”。</h3> <h3> “想象力比知識(shí)更重要”，愛因斯坦說，“因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。在中小學(xué)階段，體育、音樂、美術(shù)課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的美感、激發(fā)想象力有著無可替代的作用，所以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體、音、美的興趣和自信心，給他們提供一個(gè)展示、放飛自我的平臺(tái)，每一位教師義不容辭。</h3><h3>編輯:葉素君</h3><h3>攝影:李輝 李仕云 朱運(yùn)明</h3><h3>審核:王靜</h3><h3>顧問:彭翔</h3>