<h3>穿過歷史的風(fēng)塵，飄著殘留的墨香，我經(jīng)過千年的等待，成就今生的緣分，終成永恒的美。七月流火日，我和你們有個(gè)約定！我，有一個(gè)世界獨(dú)一無二的美名一一書法！</h3> <h3>古邑樂安，源于廬陵文化與臨川文化的沃土，她們厚重的文化乳汁，孕育了這片紅色的土地，養(yǎng)育了38萬勤勞善良的樂安人民。</h3> <h3>靈山秀水的樂安人才輩出，崇德尚學(xué)是他們的共同特征?？婆e致仕，以我先行一一這是古代文人政客、商賈中醫(yī)乃至普通庶民的共識(shí)。</h3> <h3>2019我和你們有個(gè)約定。因?yàn)?，做一個(gè)書法人真好！</h3> <h3>眾所周知，一張字跡端正、規(guī)范、整潔的答卷往往能贏得老師們的青睞與好評(píng)，一手漂亮的字將對(duì)人的一生影響深遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)我對(duì)少兒的智力成長與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)等有著十分重要作用。</h3> <h3>我能提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)。我已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國獨(dú)有的一門藝術(shù)。教育部早已將我列為中小學(xué)生的一門必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，為將來的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。</h3> <h3>我能開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，促進(jìn)兒童心理生理的健康發(fā)展。少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。</h3> <h3>我有嚴(yán)格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。</h3> <h3>學(xué)習(xí)我需要耐心細(xì)致，持之以恒。許多家長都覺得的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我能使學(xué)生提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>我會(huì)提高人的整體能力 。假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作。但是其中一位與我結(jié)緣，另一位與我擦肩而過。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)我的中小學(xué)生中間，那些把我寫得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的:要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。</h3> <h3>我和你們有個(gè)約定:執(zhí)子之手，與子諧老。手寫五體字，胸存萬卷書。</h3> <h3>對(duì)于接受文化知識(shí)教育的少年兒童來說，通過書法學(xué)習(xí)，可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>翰墨承文香飄遠(yuǎn)，書院載道氣溢華。</h3><h3>我在金喇叭.翰墨書院等你們！</h3> <h3>最后非常重要的一點(diǎn)，一定要找個(gè)好的教我的老師。好的老師應(yīng)該對(duì)孩子要有愛心，掌握教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有廣博的古典文化知識(shí)，有扎實(shí)的書法理論知識(shí)，有科學(xué)的教學(xué)方法，有對(duì)楷、行、隸、草各書體的示范能力。</h3> <h3>今天，我們趕上了一個(gè)盛世，乘著文化復(fù)興的東風(fēng)，立志傳承我，不忘初心，砥礪前行，為新時(shí)代我的發(fā)展創(chuàng)新而習(xí)，用你的巧手寫你的真心，讓祖國文化瑰寶永葆青春。</h3>