<![CDATA[<td id="w2t4d"></td>]]>|
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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要形式，也是促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑，公開課是其中形式之一。為適應(yīng)新形勢，開拓新思路，求得新發(fā)展，我校從第二周開始，就開始了不同于往期的“同課同構(gòu)”的公開課活動，由抽簽決定公開課的順序，首先是由三年級組進行。</h3> <h3> 所謂“同課同構(gòu)”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">就是針對共同的教學(xué)課題，進行集體備課，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">讓不同教師的教育資源、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">教學(xué)理念、教學(xué)思路在充分討論的基礎(chǔ)上得到整合，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法和手段，形成統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">，使用共同的教案、多媒體</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">課件等，由不同的老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px;">根據(jù)個人素養(yǎng)，用不同的教學(xué)風(fēng)格進行教學(xué)。</span></h3> <h3> 為了使公開課收到實效，趙東玲老師和邢欣欣老師通過一次又一次地集體備課，精心的課前準(zhǔn)備 ，扎實的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了兩節(jié)精彩紛呈的課堂。 </h3> <h3> 2月28日，由趙東玲老師第一個來講授<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Helvetica, Tahoma, Arial, 華文細(xì)黑, 微軟雅黑, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: 5px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Helvetica, Tahoma, Arial, 華文細(xì)黑, 微軟雅黑, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: 5px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《搭配》這節(jié)課。</span></h3> <h3> <span style="font-size: 20px;">在課堂教學(xué)活動中，趙東玲老師始終以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生進行小組合作交流，通過操作、思考、發(fā)現(xiàn)、歸納表達,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和探究精神。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,親身感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,品嘗到了成功的喜悅。</span></h3> <h3> 趙東玲老師講完課之后，每位老師提出自己的寶貴意見，邢欣欣老師和趙東玲老師根據(jù)大家所提的意見，對整堂課重新進行規(guī)劃整理，力求這節(jié)課有新的突破。</h3> <h3> 3月1日，由邢欣欣老師講授相同的課題，<span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">全新的理念，先進的教學(xué)手段，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">改變了以往多媒體教室學(xué)生只能"看"的狀態(tài)，學(xué)生人手一個平板，可以親身參與多種不同的學(xué)習(xí)活動。</span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 邢欣欣老師通過搶答，投票，出題等形式，極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。使學(xué)生更加專注于課堂，達到事半功倍的效果。</span></h3> <h3> 我們的老師每個都是那么認(rèn)真，<span style="font-size: 20px;">每次聽課都懷著有所感，有所悟，有所為，其目的就是要達到“他山之石可以攻玉”的教學(xué)效果。同樣，</span><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; font-size: 17px; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">我們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，每一次都能看到我們李校長的身影，是他讓我們更加堅定課堂。</span></h3> <h3> 不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸。時代在進步，我們教師也不能停止前進的腳步，緊跟新課改的步伐，凝聚力量，提升教學(xué)水平，創(chuàng)造屬于原陽一小更美的明天！</h3>