<h3> “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙?！痹谶@個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)，老師們又開(kāi)始了新一學(xué)期的逐夢(mèng)之路。<span style="line-height: 1.8;">新的學(xué)期，新的征程。為了深入推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，使</span><span style="line-height: 1.8;">每位老師對(duì)教材更加熟悉、了解，</span><span style="line-height: 1.8;">提升思茅區(qū)六順鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量。 2月28日——3月1日思茅區(qū)六順鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)全體教師進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的教材培訓(xùn)。</span></h3> <h3> ——語(yǔ)文組。<span style="line-height: 1.8;">首先，李少琴老師從教材的整體結(jié)構(gòu)、教材的特點(diǎn)、教學(xué)建議三個(gè)方面解讀了一年級(jí)下冊(cè)教材，讓在座的老師如沐春風(fēng)，受益匪淺。整個(gè)解讀過(guò)程對(duì)教師既是教學(xué)理念的洗禮，又是教學(xué)思想的引領(lǐng)，更是教學(xué)方式的指路明燈！</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 隨后，羅美仙、楊麗萍兩位教師分別解讀了二、三年級(jí)下冊(cè)的教材，讓老師們領(lǐng)略到了部編教材的新魅力。</h3> <h3> 最后，段家勤、李建書(shū)、歐少祝三位教師對(duì)四、五、六年級(jí)下冊(cè)的教材進(jìn)行解讀，教師對(duì)教材的不同解讀，激發(fā)了大家對(duì)教材多角度全方位地思考。</h3> <h3> 老師們時(shí)而聆聽(tīng)，時(shí)而思考，時(shí)而記錄著精彩瞬間！</h3> <h3> ——數(shù)學(xué)組，段文超老師對(duì)一、二年級(jí)下冊(cè)的教材進(jìn)行解讀。解讀緊扣大綱，結(jié)合實(shí)際，老師在新時(shí)代，要有新標(biāo)準(zhǔn)、新目標(biāo)，要全心全意為學(xué)生服務(wù)。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 隨后，楊迎福、楊家昌兩位老師對(duì)三、四、五、六年級(jí)下冊(cè)的教材進(jìn)行解讀，理論聯(lián)系實(shí)際，就文中的例題如何展開(kāi)教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。<span style="line-height: 1.8;">大家領(lǐng)略到他們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、深厚的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，享受到實(shí)用性、操作性極強(qiáng)的教學(xué)大餐！</span></h3> <h3> </h3> <h3> 老師們?cè)谡J(rèn)真聆聽(tīng)，做筆記！</h3> <h3>——科學(xué)組</h3> <h3> 本次活動(dòng)為教師們提供了交流的平臺(tái)，提升了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也為我校建立一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>