<h3><b>嶺深常得蛟龍住 梧高自有鳳凰棲<br></b> <br> “招得進，教得好，留得住，送得出”一一如何做得更完美？怕是每個教育管理者常思?？嫉膯栴}，我亦然。<br> 年前，四名學生同時轉(zhuǎn)學到惠州市的同一所“名?！?。這引起了我的深度思考：某校的魅力何在？我們有哪些地方做得不到位？再想，學生、老師的個別流動也屬正常一一可內(nèi)心總戚戚焉。<br> 開學兩周內(nèi)，四名學生的家長分別找到了我，強烈要求讓他們的孩子返回石竹學校就讀。我詫異了。細談之下，我知道了原因：在石竹學校，吃得好，住得好，學得好，玩得好，關(guān)鍵是每個老師都當學生是寶寶。我心欣然！<br> 教育，來不得半點虛假。我們平時做的點點滴滴無愧于心無愧于民。這四名學生為什么去而復返？我突然想起一句名句：<b style="font-size: 20px;">“嶺深常得蛟龍住 ， 梧高自有鳳凰棲”</b><b>作為北師大平臺校，秉承北師大“人、愛、創(chuàng)新”的核心價值觀，堅持“做扎根的教育”“做有溫度的教育”的辦學使命是石竹學校永遠不懈的追求！<br></b> ————工作隨筆 <br> 石竹學校初中部唐立華</h3>