<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周滿交老師現(xiàn)擔(dān)任我校五年級四班主任。他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，他責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)新班級管理，教書育人成績突出?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一、執(zhí)行上級精神，學(xué)校工作安排不打折扣、落實到位。 學(xué)校組織的集體活動如祭掃英烈、學(xué)雷鋒等活動都能按照學(xué)校要求一一落實，出色完成任務(wù)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">二、為人師表、樹立榜樣。 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模。由于工作能深入細(xì)微處，他班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的班級每學(xué)期都被校評為“優(yōu)秀班級集”、基本上周周獲得“衛(wèi)生最佳集體”。正因如此，周老師毎個學(xué)期被評為校優(yōu)秀班主任。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、結(jié)合實際。創(chuàng)建有特色班級 在他的班主任工作中，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，在班級內(nèi)實行紀(jì)律學(xué)習(xí)升級制度，每個學(xué)期每個學(xué)生都從士兵開始，用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)可以逐步升級為排長、連長、營長、團(tuán)長、師長、軍長、司令員。級別高的直接獲得示范生、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號。班級課堂發(fā)言、小組合作表現(xiàn)、上交作業(yè)情況、參與班級活動情況等學(xué)生在校表現(xiàn)都有專人天天記錄，一周一統(tǒng)計，周周評選最佳學(xué)習(xí)之星、最佳作業(yè)之星、最佳紀(jì)律之星、最佳集體榮譽(yù)之星。在班級集體活動方面，他堅持以少先隊為核心設(shè)計和開展豐富的班隊活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。</h3> <h3>一周優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生頒獎</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生高舉獎狀和獎品</h3> <h3>晨讀午練記錄表</h3> <h3>分層作業(yè)管理記錄表</h3> <h3>班級活動任務(wù)完成情況記錄表</h3> <h3>分層作業(yè)記錄表</h3> <h3>班級管理細(xì)則</h3> <h3>班級管理細(xì)則</h3> <h3>班級衛(wèi)生嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)！</h3> <h3>學(xué)生特長作品</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠換真心 。多年來，周老師能堅持不懈地開展家訪和電訪工作。上個學(xué)期周老師利用下班消息時間走訪了班級十多位學(xué)生家長，把學(xué)生的點滴進(jìn)步和家長共同分享，這個學(xué)期家訪仍是班主任工作中一項重要安排。同時借助QQ和微信平臺及時與家長交流溝通學(xué)生的成長點滴。</h3> <h3>家校溝通</h3> <h3>家校溝通</h3> <h3>家校溝通</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會越做越出色，學(xué)生也學(xué)會了自律、自立、自強(qiáng)，茁壯健康的成長。</h3>