<h3>2019年，任正非終于打破沉默，接受了多家國(guó)內(nèi)媒體群訪。</h3><h3>采訪中，任正非除了揭開華為的神秘面紗，更反復(fù)提及“基礎(chǔ)教育”對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。他認(rèn)為，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，重心是要發(fā)展教育，而且主要是基礎(chǔ)教育。要讓教師成為最光榮的職業(yè)，國(guó)家未來才有希望，才能在世界競(jìng)技中獲得成功。</h3><h3>以下內(nèi)容節(jié)選自為任正非采訪實(shí)錄。</h3><h3>振興教育不在房子，在于老師</h3><h3>記者 ：我記得2014年第一次采訪您的時(shí)候，您說“華為有什么神秘的？揭開面紗就是皺紋”，現(xiàn)在五年過去了，您覺得華為的面紗真正揭開了嗎？現(xiàn)在國(guó)際上質(zhì)疑的聲音好像更多了。 </h3><h3>任正非：那就是皺紋更多了。因?yàn)榘霃皆酱?，問題越多。如果我們縮到小小的一點(diǎn)，像農(nóng)民種地一樣，只有土豆這么大，外界都看清了，那誰(shuí)也不會(huì)質(zhì)疑。半徑越大，越看不清，未來10-20年之后的探索我們更加看不清，所以大家的質(zhì)疑會(huì)多一些，但是質(zhì)疑并不等于有多大問題。</h3><h3>另外，質(zhì)疑也是有價(jià)值的，科學(xué)家天生就喜歡懷疑，要不他們?cè)趺磿?huì)發(fā)現(xiàn)新東西呢？他不相信，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，所以質(zhì)疑本身也是前進(jìn)過程中必然伴隨的副產(chǎn)品。</h3><h3>未來信息社會(huì)的發(fā)展是不可想象的。未來二三十年，人類社會(huì)一定會(huì)有一場(chǎng)巨大革命，在生產(chǎn)方式上要發(fā)生天翻地覆的變化。</h3><h3>比如，工業(yè)生產(chǎn)中使用了人工智能，大大地提高生產(chǎn)效率。大家參觀了我們的生產(chǎn)線，那還不能叫人工智能，只是一部分人工智能，但是生產(chǎn)線上已經(jīng)看不到太多的人。</h3><h3>五年以后，這條生產(chǎn)線上可能只需要五、六人，甚至兩、三人，主要是做維修。當(dāng)然，我們的生產(chǎn)線上很多人都是博士，不是普通操作工人，特別是光芯片生產(chǎn)中，會(huì)動(dòng)手的博士還特別少。</h3><h3>這個(gè)時(shí)代對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，重心是要發(fā)展教育，而且主要是基礎(chǔ)教育，特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育。沒有良好的基礎(chǔ)教育，就難有有作為的基礎(chǔ)研究。</h3> <h3>給農(nóng)村教師多發(fā)一點(diǎn)錢，讓優(yōu)秀人才愿意去當(dāng)教師，優(yōu)秀的孩子愿意進(jìn)入師范學(xué)校，就如我們老一代革命家毛澤東、粟裕、許光達(dá)、惲代英都出身于師范學(xué)校一樣，我們就可以實(shí)現(xiàn)“用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”。</h3><h3>但現(xiàn)在不是這樣，教師待遇低，孩子們看見知識(shí)多也掙不到多少錢，所以也不怎么想讀書。這樣就適應(yīng)不了未來二、三十年以后的社會(huì)，社會(huì)就可能分化。</h3><h3>完全使用人工智能生產(chǎn)的可能就會(huì)重回西方，因?yàn)闆]有了工會(huì)問題、社會(huì)福利問題、罷工問題……完全不能人工智能的生產(chǎn)可能會(huì)搬到東南亞、拉丁美洲、南歐等人力成本低的國(guó)家去了。</h3><h3>我們國(guó)家面臨著這種分化，就應(yīng)該要把基礎(chǔ)教育提到國(guó)家的最高綱領(lǐng)，才能迎接未來的革命。提高全民族的文化素質(zhì)，這應(yīng)是黨和國(guó)家的主要責(zé)任，每個(gè)公民的義務(wù)。、</h3><h3>今天滿街高樓大廈，過二、三十年就變舊了。如果我們投資教育，二、三十年后這些窮孩子就是博士，開始沖鋒，國(guó)家就會(huì)走向更加繁榮。</h3><h3>在這個(gè)重要的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，華為只能把自己管好，不能去管別人，所以我們就大量投入資金往前沖。</h3><h3>剛才央視記者問我“你們賺的錢很少，為什么科研投入會(huì)有那么多”，比如今年我們利潤(rùn)是90多億，但是科研投入150-200億美金。</h3><h3>其實(shí)這150億哪里是我們投的，都是成本，實(shí)際上還是客戶投的。客戶給我們的錢，不是產(chǎn)生利潤(rùn)，而是產(chǎn)生投入。</h3><h3>我們?yōu)槭裁匆咴谇懊?？新技術(shù)進(jìn)入時(shí)代的周期變短了。過去是等到科學(xué)家做方程，經(jīng)過五、六十年，終于發(fā)現(xiàn)這些方程有用。從電磁理論，又經(jīng)過五、六十年，發(fā)現(xiàn)電磁理論可以用于無(wú)線電……</h3><h3>今天已經(jīng)不可能了，這個(gè)過程縮短非常厲害，即使不能叫毫秒級(jí)，也是極短級(jí)。如果我們還是等著產(chǎn)業(yè)分工，不進(jìn)入基礎(chǔ)研究，就有可能落后于時(shí)代。</h3><h3>中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，如果變成人才大國(guó)，我們與別人的競(jìng)爭(zhēng)才更加有信心，因此，小學(xué)教師應(yīng)該要得到更多的尊重。當(dāng)然，今天教師待遇已經(jīng)比過去好很多了，但還要讓教師成為最光榮的職業(yè)，國(guó)家未來才有希望，才能在世界競(jìng)技中獲得成功。</h3><h3>今天大家看到華為有很多成功，其實(shí)成功很重要的一點(diǎn)是外國(guó)科學(xué)家，因?yàn)槿A為工資高于西方公司，所以很多科學(xué)家都在華為工作。</h3><h3>我們至少有700名數(shù)學(xué)家、800多名物理學(xué)家、120多名化學(xué)家、六七千名基礎(chǔ)研究的專家、六萬(wàn)多名各種高級(jí)工程師、工程師……形成這種組合在前進(jìn)。因此，我們國(guó)家要和西方競(jìng)技，唯有踏踏實(shí)實(shí)用五六十年或者百年時(shí)間振興教育。</h3><h3>振興教育不在房子，在于老師?？勾缶褪且粭l小板凳。你們看關(guān)于抗大的電影，搬個(gè)小板凳，坐在黃土飛揚(yáng)的土地上，聽到毛澤東沒有麥克風(fēng)的講話，就建設(shè)了新中國(guó)。</h3><h3>所以，物質(zhì)不是最主要的，人才是最主要的，人類靈魂的工程師應(yīng)該得到尊重，這個(gè)國(guó)家才有希望。</h3><h3>記者：您提出基礎(chǔ)教育這個(gè)議題，是希望能夠給社會(huì)一個(gè)警示嗎？</h3><h3>任正非：我認(rèn)為，社會(huì)就是應(yīng)該有口號(hào)“用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，“我們?cè)俑F也不能窮老師”。</h3><h3>記者：您打算為這個(gè)事情做點(diǎn)什么？</h3><h3>任正非：我們把華為公司做好，就給大家做了一個(gè)榜樣。華為有什么？一無(wú)所有！華為既沒有背景，也沒有資源，除了人的腦袋之外，一無(wú)所有。我們就是把一批中國(guó)人和一些外國(guó)人的腦袋集合起來，達(dá)到了今天的成就，就證明教育是偉大的。</h3> <h3>記者：您對(duì)于未來科技行業(yè)的走勢(shì)是怎么看的？因?yàn)槿A為從來不站隊(duì)，但是現(xiàn)在這種大國(guó)博弈的情況下，華為還有可能獨(dú)善其身嗎？</h3><h3>任正非：如果將來會(huì)出現(xiàn)中美博弈，中國(guó)首先還得重視教育。我們?cè)诤Ｍ馀汕矄T工有4萬(wàn)多名，為什么大多數(shù)員工都不愿意回來？孩子上學(xué)問題，回來以后怎么插班，教育方式完全不一樣。這樣一系列問題，讓我們的員工流動(dòng)不起來，孩子回不來。</h3><h3>即使在非洲，孩子可以上最好的學(xué)校，但是回到深圳就進(jìn)不去學(xué)校。因此教育是我們國(guó)家最緊迫的問題，要充分滿足孩子受教育的權(quán)利。每個(gè)家長(zhǎng)最操心就是孩子。因此，盲目的人口紅利化是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣?huì)的生產(chǎn)方式是走向人工智能。</h3><h3>東風(fēng)汽車的竺總問我，我說“中國(guó)無(wú)人駕駛可以從拖拉機(jī)做起”，我們不與西方同一個(gè)軌道競(jìng)爭(zhēng)，就把拖拉機(jī)做到24小時(shí)耕地，不怕蚊子，不怕下大雨，不怕爬高山，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率不就提高了嗎？ </h3><h3>我們要踏在前人的肩膀上前進(jìn)</h3><h3>記者：在現(xiàn)在的環(huán)境下，您怎么理解自主創(chuàng)新對(duì)中國(guó)公司的意義？</h3><h3>任正非：我從來不支持“自主創(chuàng)新”這個(gè)詞，我認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財(cái)富，我們一定要踏在前人的肩膀上前進(jìn)，這樣才能縮短我們進(jìn)入世界領(lǐng)先的進(jìn)程。什么都要自己做，除了農(nóng)民，其他人不應(yīng)該有這種想法。</h3><h3>自主創(chuàng)新若是精神層面我是支持的。也就是說，別人已經(jīng)創(chuàng)新，我們要尊重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，得到別人的許可，付錢就行。</h3><h3>如果我們重做一遍，做完一遍，也要得到許可，還是要付錢，這是法律。當(dāng)然科學(xué)家都是自主創(chuàng)新的，我指的是我們這種公司的工程創(chuàng)新。</h3> <h3>記者：長(zhǎng)期以來，西方對(duì)包括華為在內(nèi)的中國(guó)企業(yè)最常見的指責(zé)就是盜竊知識(shí)產(chǎn)權(quán)，您怎么看待？</h3><h3>任正非：我不能代表中國(guó)企業(yè)，只能代表華為。華為在美國(guó)經(jīng)歷了幾場(chǎng)大官司，都獲得良好的結(jié)果。</h3><h3>華為現(xiàn)在87,805項(xiàng)專利中，其中有11,152項(xiàng)核心專利是在美國(guó)授權(quán)的，我們的技術(shù)專利對(duì)美國(guó)的信息社會(huì)是有價(jià)值的。我們已經(jīng)和很多西方公司達(dá)成了專利交叉許可。華為不能代表別的企業(yè)，但是我們自己是絕對(duì)尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。</h3><h3>記者：我想問一下，一方面每年我們投入這么多錢在研究與創(chuàng)新，另一方面我要站在前人的肩膀上，關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的共享和自主研究，這兩者的平衡點(diǎn)是什么？</h3><h3>任正非：在精神上我是支持自主創(chuàng)新的。所有科學(xué)家的創(chuàng)新都是自主的，它是一種精神。我認(rèn)為在尖端的未知上更多的強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新是可以的，比如嫦娥4號(hào)，人家不給你，那你得自主。</h3><h3>但是我們不能在低層面上強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，一個(gè)螺絲釘你也要自主？日本、德國(guó)的中小企業(yè)很了不起，日本一個(gè)企業(yè)幾十年就做一個(gè)螺絲釘，這個(gè)螺絲釘最大的特點(diǎn)就是永不松動(dòng)，全世界到處高速設(shè)備、高鐵、飛機(jī)全部都用這家螺絲釘。</h3><h3>被夸大的5G與泡沫的人工智能</h3><h3>記者：原本以為在5G時(shí)代，迎接華為的是世界廣闊的天地，但是目前為止，外界障礙是比較多的，接下來華為打算采取哪些措施去突破？</h3><h3>任正非：有個(gè)老師辭職說世界很大，她想去看看。我想說這個(gè)世界很大，還有好多地方我們可做5G的，但暫時(shí)還做不了那么多。少數(shù)地方的拒絕不能代表我們?cè)诖蠖鄶?shù)地方被拒絕。</h3><h3>而且5G實(shí)際上被夸大了它的作用，也被更多人夸大了華為公司的成就。因?yàn)槲覀兣艿锰炝?，年青人按捺不住自己的興奮，一直講啊講，就把事情夸大了。</h3><h3>實(shí)際上現(xiàn)在人類社會(huì)對(duì)5G還沒有這么迫切的需要。人們現(xiàn)在的需要就是寬帶，而5G的主要內(nèi)容不是寬帶。5G有非常非常多的內(nèi)涵，這些內(nèi)涵的發(fā)生還需要更多需求的到來，還需要漫長(zhǎng)的時(shí)期。</h3><h3>不要把5G想象成海浪一樣，浪潮來了，財(cái)富來了，趕快撈，撈不到就錯(cuò)過了。5G的發(fā)展一定是緩慢的。</h3><h3>就好比我嘴巴很大，但是喉嚨很小，我吃一大塊肉還是一口吞不進(jìn)去。大家別那么著急，5G現(xiàn)在暫時(shí)還沒有充分發(fā)揮出用處，太快了。</h3><h3>這次中央臺(tái)用來在深圳（5G）直播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，也只是個(gè)演示性作用，這種演示還不足以變成大規(guī)模的商業(yè)行為。</h3> <h3>記者：現(xiàn)在很多公司把人工智能當(dāng)成一個(gè)主要的目標(biāo)，言必稱人工智能。您擔(dān)心這個(gè)趨勢(shì)會(huì)導(dǎo)致人工智能形成一個(gè)泡沫么？</h3><h3>任正非：人工智能有可能是泡沫。但別害怕這個(gè)泡沫破滅，那些失敗的專家工程師，我們招聘，為什么？我們需要改變我們的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，改變我們?cè)谌澜绲姆?wù)結(jié)構(gòu)，我們需要這些人。</h3><h3>為什么我要失敗的人呢？失敗的人就是理想太大，平臺(tái)太小。但是我的平臺(tái)很大，能夠容納你跳舞。</h3><h3>為什么人工智能會(huì)出現(xiàn)泡沫化？就是同一個(gè)東西，這個(gè)世界實(shí)際上只需要一家公司，比如說辦公系統(tǒng)，誰(shuí)還能取代微軟？真正的機(jī)器人出來后，90%的機(jī)器人公司就困難了。</h3><h3>我很難解釋人工智能是不是有泡沫。我們公司在工程上，比如新疆高山上的基站，是京東快遞小哥騎著摩托上了山，把設(shè)備按照我們的說明裝好以后，我們?nèi)嗽谖靼舱{(diào)測(cè)，調(diào)測(cè)通過就驗(yàn)收了，報(bào)告、發(fā)票就出來了，錢就付給你了。</h3><h3>如果我們不采用人工智能的方法提升生產(chǎn)效率，就不可能實(shí)現(xiàn)低成本，不可能獲得高利潤(rùn)，也不可能加大對(duì)未來的戰(zhàn)略投入。</h3><h3>記者：華為目前的基礎(chǔ)研究處于什么技術(shù)水平？</h3><h3>任正非：總體來說，我們對(duì)自己的基礎(chǔ)研究評(píng)價(jià)應(yīng)該還不夠滿意，為什么呢？這30年，其實(shí)我們真正的突破是數(shù)學(xué)，手機(jī)、系統(tǒng)設(shè)備是以數(shù)學(xué)為中心，但是在物理學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦學(xué)……其他學(xué)科上，我們才剛剛起步，還是落后的。</h3><h3>未來的電子科學(xué)是融合這些科學(xué)的，還沒有多少人愿意投奔我們。所以，我們?cè)诳茖W(xué)構(gòu)建未來信息社會(huì)的結(jié)構(gòu)過程中，我們還是不夠的。</h3><h3>熱學(xué)將是電子工業(yè)中最尖端的科學(xué)，這方面我們的研究也是領(lǐng)先的，就是太抽象了。所以，應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們都在找路，但如果慢慢找來找去找不到，追兵也很快到了。</h3><h3>很多人想做百年老店，這是非常困難的，最主要的是要去除惰怠。曾經(jīng)有首長(zhǎng)說要總結(jié)一下華為公司的機(jī)制，我說首長(zhǎng)您別總結(jié)，前20年是積極進(jìn)步的，這10年是退步的，為什么？就是人們有錢就開始惰怠了，派他去艱苦地方不愿意去，艱苦工作也不愿意干了。</h3><h3>如何能夠祛除惰怠，對(duì)我們來說是挑戰(zhàn)。所以我們強(qiáng)調(diào)自我批判，就是通過自我批判來逐漸祛除自我惰怠，但我認(rèn)為并不容易，革自己的命比革別人的命要難得多得多。（來源 | 澎湃新聞）</h3> <h3>“益起玩”炫樂貝智能魔方教室是國(guó)內(nèi)首家在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式下，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與益智玩具相結(jié)合，通過建立科學(xué)合理的課程體系，并采用益智類玩具為教學(xué)手段，兼具智能化教學(xué)軟件，全方位開發(fā)學(xué)習(xí)者大腦、全面提升素質(zhì)教育質(zhì)量。促進(jìn)家庭親子教育互動(dòng)的同時(shí)，“益起玩”還幫助孩子德智體美全面健康發(fā)展，還給孩子以快樂童年！</h3><h3>“益起玩”炫樂貝智能魔方教室教學(xué)軟件期待與你合作，以科技為力量助推幼教?。?！一樣的魔方不一樣的教學(xué)方法，讓魔方教學(xué)變得像呼吸一樣簡(jiǎn)單。完善的服務(wù)體系，針對(duì)性的招生策劃及運(yùn)營(yíng)方案，讓您的園所和機(jī)構(gòu)獨(dú)具特色。合作模式多樣化，可加盟、可合作，可代理?？傆幸粯舆m合你的模式！合作咨詢鮑老師17710780197</h3>