教育就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 <h3>——記文筆山小學(xué)課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)</h3> <h3> 播種一種思想,收獲一種行為;<br></h3><h3> 播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;</h3><h3> 播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;</h3><h3> 播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。</h3><h3> 為了規(guī)范我校的課堂教學(xué)常規(guī),提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,文筆山小學(xué)大力開展課堂常規(guī)培訓(xùn),推動(dòng)教師積極、主動(dòng)地抓好課堂常規(guī)的訓(xùn)練,努力探索文筆山小學(xué)特色品牌教學(xué)課堂。</h3><h3> 3月5日早上,開展了文筆山小學(xué)首屆課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比的內(nèi)容包括:課前準(zhǔn)備、候課、問好、坐姿、舉手、傾聽、讀書、寫字等。看,教室干凈、整潔,各個(gè)要求動(dòng)作整齊劃一。候課,安靜;坐姿,頭正、肩平、身直、足安,專注而端正;寫字時(shí)做到了“三個(gè)一”:眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆端一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn);讀書:站立挺拔,聲音響亮而富有感情、、、、、、。整個(gè)評(píng)比活動(dòng)緊湊而有序,在評(píng)委們的感嘆聲中落下帷幕。評(píng)比的結(jié)果是:一(5)班、一(1)班、一(4)班榮獲一等獎(jiǎng);一(2)班、一(3)班榮獲二等獎(jiǎng)。</h3><h3> 本次比賽的評(píng)委由學(xué)校支部書記、學(xué)校副校長(zhǎng)陳安、江南學(xué)區(qū)辦教研員黃菊、歐海蓮,各班家長(zhǎng)代表組成。對(duì)于本次活動(dòng)學(xué)區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表們均給予很高的評(píng)價(jià)。其中學(xué)區(qū)辦教研員黃菊老師認(rèn)為本次活動(dòng)做到了“四有五重”,本次活動(dòng)有目的、有評(píng)價(jià)、有形式、有內(nèi)容,重視立德樹人、重視習(xí)慣養(yǎng)成、重視合作能力的訓(xùn)練、重視教師能力的提升、重視家校的合作,文筆山小學(xué)課堂常規(guī)抓得實(shí)抓得牢,長(zhǎng)期抓一定會(huì)出成效,形成文筆山小學(xué)的特色教育。</h3><h3> </h3> <h3>活動(dòng)剪影:家長(zhǎng)朋友百忙之中抽空到學(xué)校參加活動(dòng)</h3> <h3>坐姿端正,我讀書,我認(rèn)真。</h3> <h3>學(xué)習(xí)專注的孩子最帥、最漂亮!</h3> <h3>回答問題大方 、自信。</h3> <h3>合作交流,互幫互學(xué)。</h3> <h3>上臺(tái)展示,落落大方。</h3> <h3>獻(xiàn)言獻(xiàn)策,真誠交流,家校合作,爭(zhēng)創(chuàng)一流名校!</h3>