<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><span style="font-size: 17px;"> 2019年是我縣脫貧攻堅工作，戶脫貧、村出列、縣摘帽的攻堅拔寨的決勝之年，鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)附設(shè)幼兒園為了貫徹縣局2019年關(guān)于教育扶貧工作安排精神，安排教師利用工作之余的休息時間參與“千名教師大家訪活動”，宣傳教育扶貧政策，建全檔案。</span></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 結(jié)合我園工作特點，園內(nèi)做以下工作安排：</h3><h3> 1、利用3月1日至3月10日時間進行一次大家訪活動，宣傳扶貧政策，了解家庭情況，形成家園教育合力，填寫電子家訪記錄表（附照片）。</h3><h3> 2、對建檔立卡幼兒進行一次再核對，填寫建檔立卡幼兒登記卡。</h3><h3> 3、對變動建檔立卡貧困幼兒摸清底子，防止流失；對轉(zhuǎn)入的建檔立卡幼兒由班主任落實包扶。<br></h3><h3> 我園要求包扶教師深入貧困幼兒家庭，了解幼兒的居住條件、家庭環(huán)境，交流幼兒的各方面習(xí)慣、思想行為，并且宣傳育兒、家庭教育等方面知識，使得教育幫扶工作落到實處。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 3月9日我園教師在業(yè)余時間帶著春風(fēng)伴著春光，走家入戶，使得包扶家庭了解到孩子在幼兒園成長情況。同時，老師向家長宣傳和指導(dǎo)家庭教育知識，共同為孩子的健康發(fā)展而努力。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 我們深信建檔立卡家庭在國家脫貧攻堅的大形勢下，在社會齊動員幫扶中，再在自身不懈努力后定會過上幸福生活！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>撰稿人：吳曉春</h3><h3><br></h3><h3>審稿人：鄭宗濤</h3>