<h3> 春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇充滿希望的季節(jié)！3月6日，平順縣實驗小學(xué)的教師來到山西省實驗小學(xué)，展開了本次教學(xué)研討之旅！</h3> <h3> 上午七點五十分，平順縣實驗小學(xué)教師一行來到我校，教研中心的領(lǐng)導(dǎo)及青年教師接待來訪的友人，并向他們講述學(xué)校悠久的文化傳承以及創(chuàng)新的活力內(nèi)涵。</h3> <h3> 參觀過朝氣蓬勃、井然有序的校園，一行老師們來到教研中心，柴主任向大家介紹本次活動流程。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">課堂展示</font></h3> <h3> 張麗霞老師以平移的兩大要素為重點，突破平移的方法—“找對應(yīng)點”，帶領(lǐng)孩子們進入生動有趣的數(shù)學(xué)世界</h3> <h3> 老舍的文章獨具老北京特色，史慧老師把六年八班的孩子們帶進了作者筆下北京的春節(jié)，在感受喜慶、熱鬧的同時學(xué)會了如何像老舍先生一樣用俗語和獨特的選材描繪一地風(fēng)情。</h3> <h3> 林霞老師用生動的語言為三年六班的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個戰(zhàn)國時期的農(nóng)田場景，引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)夫的心里和心情，并用自己的的話把《守株待兔》這則寓言故事演繹的生動形象，精彩紛呈。</h3> <h3> 賈晉萍老師從已知條件出發(fā)，學(xué)生們找出相關(guān)聯(lián)的實際問題，構(gòu)建了由一步解決問題到用連乘法解決問題的方法體系</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">校際交流</font></h3> <h3> 課后柴主任對學(xué)校概況做了簡單的介紹，通過觀看2018學(xué)年期末工作總結(jié)就德育工作與教研工作與來訪同仁分享經(jīng)驗！</h3><h3><br></h3> <h3> 柴主任介紹了學(xué)校教學(xué)研討、課程課例方面的工作，圍繞建設(shè)教師梯隊和實施國家課程教學(xué)模式兩個重點內(nèi)容與平順同仁分享心得、經(jīng)驗。</h3> <h3> 張主任介紹了學(xué)校的活力課程、主題校會以及德育工作。重點從校園布置、課程設(shè)計方面分享了2018年元旦年文化、六一系列活動和2019年元旦青運會三個主題活動的工作經(jīng)驗。</h3> <h3></h3><h3> 如果說學(xué)校對于學(xué)生是孵化和孵育，那么校與校之間便是合作與互學(xué)，校與校之間的碰撞交流，不僅僅是對學(xué)校個體的提升，更是對整個教育大環(huán)境營造，這一次的交流時間雖短但意義深遠，期待平順縣實驗小學(xué)的再次到來！</h3>