<h3> / 讓我自己來 /</h3><h3> 清晨的時(shí)光總是愜意的，迎著朝陽，伴著歌聲，看小朋友們或是興高采烈，或是睡眼惺忪的跟爸爸媽媽一起走進(jìn)幼兒園，場景中的一切，都像是撒上金光般閃耀。</h3><h3> 但是環(huán)顧四周，不經(jīng)意就會(huì)看到這樣一個(gè)場景：爸爸媽媽們一只手牽著孩子，另一只手上滿滿當(dāng)當(dāng)拿著的都是孩子們的書包、水杯……</h3><h3> 想想其實(shí)也可以理解，孩子們無論多大，在父母的眼中仍然只是孩子，更何況小朋友們真的年紀(jì)尚小。或者，沒有什么特別原因，只是出門下車的時(shí)候順手就幫孩子拎著了。</h3><h3> 雖是常有，但終究還是不要成為多數(shù)。其實(shí)孩子們早已成長，他們小小的身軀有著大大的能量，已經(jīng)可以自己去做很多事情，也許只差一次放手……</h3> <h3> 其實(shí)在班里，老師都會(huì)有意識的讓孩子們自己的事情自己做，只是在他們有困難的時(shí)候去進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。</h3><h3> 而家長們也可以用這種方式，孩子們的物品太多拿不動(dòng)時(shí)，可以去幫助，但并不是“包辦”。讓孩子們背著書包，拿著水壺或是其它力所能及的物品，也會(huì)幫助他們培養(yǎng)自理和自立的能力。</h3><h3>看，孩子們自己一樣可以做的很好！</h3> <h3> 孩子的書包究竟由誰來背、水杯由誰來拿，這似乎是一件不足掛齒的小事。但是從小樹立起“自己事情自己做”的觀念，哪怕是象征性的，也會(huì)對養(yǎng)成孩子自理、自立、自主的意識和能力非常有好處。正所謂“一屋不掃，何以掃天下”，而良好的品格，必須從小培養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起。</h3><h3> 我們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主，首先要學(xué)會(huì)照顧自己，再學(xué)會(huì)照顧他人，最后學(xué)會(huì)照顧環(huán)境。所以成長的第一步，就是讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己——讓我自己來。</h3> <h3>我們新入班四天的寶貝也是很棒的，能夠自己吃飯、吃水果、幫助老師打掃衛(wèi)生，雖然只相處了四天，寶貝已經(jīng)相處的其樂融融，已經(jīng)交到了好朋友，可見小寶貝們還是適應(yīng)的不錯(cuò)的。放手讓孩子慢慢來，鼓勵(lì)孩子做力所能及的事情，其實(shí)我們可以的。</h3> <h3> 希望我們每一個(gè)小朋友都能夠在自己力所能及的事情上自己完成，自己的事情自己做，成為生活獨(dú)立的小大人，我們攜手讓孩子勇攀自己的高峰。</h3> <h3>貝爾國際翰林學(xué)府幼稚園4月份、9月份學(xué)位預(yù)定中</h3><h3></h3> <h3>太白湖新區(qū)翰林學(xué)府小區(qū)（新一中南鄰）</h3><h3>王園長:17562776148</h3><h3>聯(lián)系電話:2118123</h3>