任江鶴名班主任工作室三月工作方案——送班級管理下鄉(xiāng)的研討

愛尚寶

<h3>　　春風(fēng)十里催花香，在這萬物生發(fā)的春天，任江鶴名班主任工作室成員于3月6日上午，齊聚長葛市第三初級中學(xué)，開啟了2019任江鶴名班主任工作室新篇章，力爭新的一年更上一個(gè)新臺階!</h3> <h3><br></h3><h3> 受名師工作室主持人任江鶴的委托，在任江鶴的關(guān)心和指導(dǎo)下，各位成員的齊心協(xié)助下，根據(jù)任江鶴的要求和安排三月份工作室的主持工作王君老師擔(dān)任!結(jié)合市教育局名師提升辦王菊芬主任下達(dá)的任務(wù)，今年名班主任工作室要重點(diǎn)打造出一支具有知識性、專業(yè)性強(qiáng)的名班主任工作團(tuán)隊(duì)，擔(dān)當(dāng)起名班主任班級管理方法送教下鄉(xiāng)的任務(wù)。</h3><h3> 任江鶴名班主任工作室全體成員有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，愿很好的為長葛市教育事業(yè)的發(fā)展起到示范、引領(lǐng)作用。</h3> <h3><br></h3><h3><b>三月工作流程概要</b></h3><h3>1、收工作計(jì)劃。</h3><h3>2、統(tǒng)一上交材料的圖文格式。</h3><h3>3、每位成員高質(zhì)量的學(xué)習(xí)發(fā)送公眾號。</h3><h3>4、研討工作室送教下鄉(xiāng)的事宜。</h3><h3>5、明確工作室成員分工和時(shí)間安排。</h3> <h3><b>工作室本學(xué)期的任務(wù)</b></h3><h3>1、工作室以“引領(lǐng)、帶動、輻射、研討、發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以班級建設(shè)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)理論性、實(shí)踐性、研究性于一體，遵循優(yōu)秀班主任的成長規(guī)律，有效推動名班主任工作室成員的專業(yè)成長，力爭成為在市、縣內(nèi)有較大影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的優(yōu)秀班主任研修隊(duì)伍。</h3><h3>2、正常開展“結(jié)對幫教”、“送教下鄉(xiāng)”活動。每次活動有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有成果，杜絕形式大于內(nèi)容。</h3><h3>3、本年學(xué)期推出“四個(gè)一”活動，既“一次幫扶對象的聯(lián)誼會”、“一節(jié)有質(zhì)量的示范班會”、“一次有質(zhì)量的班主任培訓(xùn)報(bào)告會” 、 “一份發(fā)展規(guī)劃、報(bào)告、案例、特色班級文化建設(shè)幫扶等成果匯編”。</h3><h3>4、提高工作室公眾號平臺建設(shè)的質(zhì)量。工作室公眾號的相關(guān)資源能夠輻射、服務(wù)于長葛市班主任，并有一定的影響力。公眾號內(nèi)容要及時(shí)更新，材料內(nèi)容詳實(shí)、豐富。</h3> <h3><br></h3><h3><b>送教下鄉(xiāng)人員分工:</b></h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)任江鶴攤開名班主任送教下鄉(xiāng)的任務(wù)后，細(xì)心睿智的工作室成員胡風(fēng)采老師首先發(fā)表了自己的認(rèn)知和見解，接下來各成員之間就針對此事展開了激勵(lì)的討論，最終敲定了以下分工:</h3><h3>1、董沛老師展示一節(jié)有質(zhì)量的主題班會。</h3><h3>2、工作室成員每人以班級管理特色個(gè)點(diǎn)入手，制作PPT流程和紙質(zhì)材料，便于多元豐富有效的展示。</h3><h3>3、王艷芳老師展示一節(jié)有課堂有效管理下的高質(zhì)量語文成果課。</h3><h3>4、任江鶴負(fù)責(zé)上級精神和下鄉(xiāng)聯(lián)誼的協(xié)調(diào)工作。</h3> <h3><h3>(左中為董沛老師)</h3></h3> <h3>王艷芳老師</h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>三月名班主任個(gè)人成長方案:</b></h3><h3> 選讀班級管理名家著作，結(jié)合本班概況完成一篇讀后感。</h3> <h3>工作室成員名單右一開始依次為</h3><h3>蘇東民王芳董沛王君</h3><h3>王艷芳任江鶴齊海霞胡風(fēng)采</h3><h3><br></h3><h3> 未來可期，讓我們一起攜手并進(jìn)，為長葛教育美好的明天貢獻(xiàn)力量。</h3>