團結(jié)協(xié)作抓質(zhì)量 追趕幫超提成績——鞏義市實驗小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量分析會一見傾心 <h3> 一年之際在于春，在這綠意盎然、生機勃發(fā)的季節(jié)，我們召開了2018-2019學(xué)年度上學(xué)期五年級組教學(xué)質(zhì)量分析會議。我們的會議主題是:團結(jié)協(xié)作抓質(zhì)量，追趕幫超提成績。</h3><h3></h3> <h3> 年級長翟現(xiàn)周老師客觀公正地分析了上學(xué)期期末考試情況，指出了存在問題，并提出要把“質(zhì)量立校”落到實處，針對我們的薄弱環(huán)節(jié)——書寫問題提出整改措施。我們語、數(shù)、英19位老師將齊抓共管，形成合力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后還強調(diào)要繼續(xù)發(fā)揚我們五年級組“肯吃虧，能吃虧”的工作作風(fēng)。</h3> <h3> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。優(yōu)秀學(xué)科教師代表牛金芳老師分享了她的工作經(jīng)驗：重視課外閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣，讓孩子沒有負(fù)擔(dān)、安靜地、純粹地讀書；讓孩子關(guān)注政治，適時向孩子推薦優(yōu)秀電視欄目，比如：觀看《感動中國》，抄寫頒獎詞，鼓勵孩子通過人物故事感受人物精神，培養(yǎng)孩子積極向上的態(tài)度……</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研組組長邵聰艷老師對本次考試進行了橫向、縱向?qū)Ρ?，提出今后工作目?biāo)：1、與班主任攜手齊抓共管，形成教育合力，以管理促質(zhì)量，促進學(xué)生群體優(yōu)化;2、進一步落實培優(yōu)補差，對優(yōu)秀學(xué)生的弱勢學(xué)科勤過問，勤督促，一抓到底;3、想法設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動力。</h3> <h3> 英語組提出了“創(chuàng)造劇本”的新思路，新想法。根據(jù)本單元內(nèi)容、重點句型自己創(chuàng)造劇本，小組內(nèi)表演、練習(xí)，以此來提高學(xué)生學(xué)英語、用英語的能力，在生活中運用英語這種語言，把英語學(xué)好，學(xué)活。</h3> <h3> 李瀟校長肯定了我們是一個精誠合作的團隊，是一個優(yōu)秀的團體，針對語文學(xué)科存在的問題向我們提出要提高課堂效率，教研要有目標(biāo)，注重實效，避免虛假的熱鬧，要智慧的布置作業(yè)，避免重復(fù)機械的作業(yè)。</h3> <h3> 最后張校長高屋建瓴地強調(diào)了每一位老師要飽含教育情懷，樹立大教育觀，做受人尊敬的教師，要做有追求、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的老師，要有政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識。教師要自我發(fā)展，成為家長和學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，打造生態(tài)教育環(huán)境，培育中華復(fù)興棟梁。</h3> <h3> 莫道君行早，更有早行人。我們五年級全體教師將不斷反思，轉(zhuǎn)化力量，扎實教學(xué)，創(chuàng)新進取，再創(chuàng)佳績。</h3>