<h3> 三月份是每年一度的學(xué)雷鋒月。在這個(gè)講文明、樹新風(fēng)的季節(jié),雷鋒精神猶如一股暖陽(yáng)照遍校園的每一個(gè)角落。我校以黨支部牽頭、少先隊(duì)為主,向全校師生發(fā)出了“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”志愿活動(dòng)倡議,得到了全體教師、少先隊(duì)員以及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。3月5日學(xué)雷鋒日,在全校上下掀起了學(xué)雷鋒熱潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色地開展。<br></h3> <h3> 一、開展“我給爺爺奶奶送祝福,我陪爺爺奶奶聊聊天”志愿服務(wù)活動(dòng)。</h3><h3> 以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向,積極組織“小小志愿者”深入重陽(yáng)養(yǎng)老院,為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)等志愿服務(wù)。黨員志愿者與少先隊(duì)員們?yōu)槔先藗兯蜕咸鹛鸬霓志胖?,將養(yǎng)老院打掃得干干凈凈。<br></h3> <h3> 二、開展“爭(zhēng)當(dāng)志愿者 共建幸福城”為主題的學(xué)雷鋒演講比賽。</h3><h3> 在演講中尋找雷鋒的名字、講述雷鋒的事跡。學(xué)雷鋒,做好事,“好事”的內(nèi)涵隨著時(shí)代發(fā)展不斷延展,帶來(lái)的“正能量”在持續(xù)甚至循環(huán)傳遞。積小善為大善,磅礴暖流的背后是“雷鋒精神,人人可學(xué)”。少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)雷鋒,全方位了解雷鋒,從而更好地催發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的小雷鋒,成為服務(wù)社會(huì)的小小志愿者。</h3> <h3> 三、開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班隊(duì)會(huì)。</h3><h3> 通過(guò)教師、學(xué)生從不同視角講述的雷鋒故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒精神薪火相傳注入我們的靈魂,像雷鋒那樣,把學(xué)習(xí)作為基本需求,把創(chuàng)新作為重要?jiǎng)恿?,發(fā)揚(yáng)善于“擠”、善于“鉆”的“釘子精神”,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己。</h3><h3><br></h3> <h3> 四、觀看中央電視臺(tái)播出的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)主題特別節(jié)目。<br></h3> <h3> 五、開展學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)比賽。</h3> <h3>六、開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 七、繼續(xù)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”工程:
1.讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記。</h3><h3> 2.學(xué)唱一首歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.三月份為“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”行為規(guī)范月,各班評(píng)選一位時(shí)代的小雷鋒。</h3><h3> </h3><h3>
</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 通過(guò)活動(dòng)開展,同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。紛紛表示要做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生;各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得也比以前更加及時(shí)、干凈,學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升,同時(shí)各班涌現(xiàn)了許多好人好事。 </h3><h3>
我們也將通過(guò)一系列活動(dòng)的繼續(xù)開展,讓雷鋒精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力,把雷鋒精神落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中,讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>