<h3> 三月，萬(wàn)物在春光里煥發(fā)著勃勃生機(jī)。初中語(yǔ)文第四名師工作室也在季節(jié)的感召下譜寫(xiě)著新的篇章。在聽(tīng)課月剛剛拉開(kāi)序幕之時(shí)，初中語(yǔ)文第四名師工作室在組長(zhǎng)田可老師的帶領(lǐng)下于3月7日下午在伯陽(yáng)雙語(yǔ)中學(xué)舉行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 工作室成員分別聆聽(tīng)了伯陽(yáng)雙語(yǔ)中學(xué)教師苑冰慈執(zhí)教的《賣(mài)油翁》和劉典典老師的《關(guān)雎》兩課。</h3><h3> 課上，苑冰慈老師重點(diǎn)讓學(xué)生夯實(shí)了文言詞匯，抓住了對(duì)重點(diǎn)句子的理解，從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)古文。整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情極高，學(xué)習(xí)效果非常好。</h3> <h3> 劉老師的《關(guān)雎》教學(xué)重點(diǎn)以讀帶學(xué)，以讀促學(xué)，學(xué)生在讀中悟，在讀中思，在讀中賞。劉老師從“讀”設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)：讀出節(jié)奏，讀出情感，譯讀釋情，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精細(xì)，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)而又合理。</h3> <h3> 課后，初中語(yǔ)文第四名師工作室的成員們對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課交流。大家暢所欲言，在語(yǔ)文課的“情感把握”、“語(yǔ)言文字的運(yùn)用”、“情境體驗(yàn)”、“讀寫(xiě)結(jié)合”等方面深入探討，碰撞出新的智慧。特別是李蘊(yùn)和姜玲兩位有經(jīng)驗(yàn)的教師，結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談了自己的執(zhí)教心得，給工作室的教師們很大的啟示。</h3> <h3> 第四名師工作室負(fù)責(zé)人田可老師對(duì)這兩節(jié)課也給予了極高的評(píng)價(jià)，并且結(jié)合自己以往講公開(kāi)課的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)教師在備課時(shí)一定要心中有學(xué)生，注重趣味性，讓學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，把課堂還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為本，學(xué)生喜歡的課堂才是最優(yōu)質(zhì)的課堂，才是最好的課。</h3>