放飛夢想，揚帆起航——龍華區(qū)國際旅游島少兒英語調(diào)研活動

Lingyan

<h3>　　2019年3月7日，?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院孫業(yè)釗<span style="line-height: 1.8;">老師、龍華區(qū)教研室方夏霞老師蒞臨?？谑械诙W(xué)進行調(diào)研活動。本次調(diào)研活動目的在于了解國際旅游島少兒英語在我校的開展情況，以及針對開展情況進行有效性的指導(dǎo)工作。</span></h3><h3> 參加活動的除了專家團隊，還有我校吳遙海副校長、教研室莫海燕副主任、英語組全體教師以及各兄弟學(xué)校的英語老師。</h3> <h3>　　活<span style="line-height: 1.8;">動開始，?？谑械诙W(xué)吳坤芳老師給我們帶來一節(jié)別開生面，精彩紛呈的英語課。</span></h3><h3> 吳老師的課堂活動豐富，亮點多多?？傮w來說能夠深入研讀教材，貫徹標準，根據(jù)少兒年齡心理特征創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)活動。運用游戲歌曲童謠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　展</span><span style="line-height: 1.8;">示課結(jié)束后進入教師座談環(huán)節(jié)。首先吳遙海副校長就我校少兒英語開設(shè)情況（課時安排、教師配備、教學(xué)實施）進行匯報：</span><br></h3><h3>1、  一年級一周兩節(jié)英語課，9個班配備7個英語老師。</h3><h3>2、  定時間訂計劃、確保教學(xué)進度。</h3><h3>3、  教材編排合理，形式多樣，孩子們頗感興趣。</h3><h3>4、  教材語言知識點偏難。</h3><h3>5、  注重語言能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生能聽會說。</h3><h3>6、  內(nèi)容編排方面，注重培養(yǎng)文化意識。</h3><h3>7、  教材中的一些游戲活動不太適合大班教學(xué)。</h3><h3>8、  教學(xué)資源板塊匱乏，只有音頻沒有視頻，缺少畫面感，不太適合低齡段兒童。</h3><h3>9、  應(yīng)創(chuàng)編更多符合低段孩子年齡特點的歌曲與童謠。</h3><h3> 聽完吳副校長的匯報，方夏霞老師肯定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少兒英語的高度重視，以及學(xué)校對少兒英語項目推進工作貫徹得很到位，同時對課時安排、教師配備、課程實施、資源支持等方面也給予高度贊揚。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　接</span><span style="line-height: 1.8;">著，專家團隊針對吳坤芳老師的課進行點評及建議。</span></h3><h3>孫業(yè)釗老師：</h3><h3>1、26小變化大，學(xué)校環(huán)境、學(xué)生面貌一流。</h3><h3>2、坤芳老師專業(yè)素質(zhì)好，對教材深入研究。</h3><h3>3、以游戲輔助教學(xué)，激發(fā)興趣。</h3><h3>4、注重創(chuàng)新，備課創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新。</h3><h3>5、加強語言輸入內(nèi)化、強化環(huán)節(jié)。</h3><h3>6、注重評價的激勵作用和監(jiān)控作用。</h3><h3>7、rap、chant是很好的可理解性輸入，要突出趣味性。</h3><h3>8、課堂指令要明確。</h3><h3>9、目標是否達成：說流利的英語，說正確的英語。</h3><h3>方夏霞老師：</h3><h3>1、  教師課后進行反思，不足的地方該如何去改進。</h3><h3>2、  26小少兒英語課堂初具規(guī)模。</h3><h3>3、老師、學(xué)生狀態(tài)好，堅持貫徹No Chinese 原則。</h3><h3>4、  肢體語言示范到位。</h3><h3>5、  關(guān)注語言能力的培養(yǎng)，滲透英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h3><h3>6、  以唱、聽、看、說、演的形式激發(fā)興趣。</h3><h3>7、  課堂教學(xué)活動形式豐富多樣。</h3><h3>建議：</h3><h3>1、注重課堂常規(guī)的培養(yǎng)，教師利用指令規(guī)范課堂，規(guī)范行為，培養(yǎng)英文思維。 2、打造生態(tài)課堂，突出活動有效性。</h3><h3>3、利用備課組的力量，進行教學(xué)資源的補充。（借鑒洪恩英語、攀登英語、迪士尼動畫英語等）。</h3><h3>4、關(guān)注發(fā)音規(guī)則，多多利用自然拼讀法。</h3><h3>5、給學(xué)生提供展示的機會和舞臺，讓他們?nèi)硇耐度胗⒄Z學(xué)習(xí)。 6、堅持詞不離句，在語境中學(xué)習(xí)單詞。 7、倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的小組活動，建議四人一小組的模式，突出高效直接。</h3> <h3>　　最后，吳遙海副校長做總結(jié)發(fā)言，對調(diào)研團隊兩位專家的深入指導(dǎo)表示衷心的感謝，同時對全體老師寄予厚望，希望老師們認真聽取專家的建議，全身心投入國際旅游島少兒英語的教學(xué)工作中。</h3><h3> </h3> <h3>　　教育路上，我們都是追夢人。讓我們放飛夢想，揚帆起航。</h3><h3><br></h3>