<h3> 溫暖的春天如約而至，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們世紀(jì)初小的領(lǐng)導(dǎo)及老師齊聚綜合實(shí)踐活動(dòng)教室，聆聽了武春燕老師的綜合實(shí)踐課《春天的約會(huì)》。</h3> <h3> 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為國家必修課程，在小學(xué)教育中有著舉足輕重的作用。實(shí)踐活動(dòng)是綜合應(yīng)用的基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用是實(shí)踐活動(dòng)的歸宿。它可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，彰顯和發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，提高和發(fā)展學(xué)生多方面的能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。</h3> <h3> 武老師以音樂導(dǎo)入課程，讓孩子們感受春天美，從而生出春游的想法。孩子們自由選組，分成了臺(tái)兒莊戰(zhàn)隊(duì)和牡丹園戰(zhàn)隊(duì)。孩子們利用這節(jié)課做好了春游前的充分準(zhǔn)備：1.出游前的規(guī)劃和準(zhǔn)備――出行的方式，路程，具體線路，注意事項(xiàng)；2.研究的問題――臺(tái)兒莊歷史的研究，牡丹花品種等研究；3.制定春游方案，方案盡可能詳實(shí)具體，并且可行性強(qiáng)。最后小組匯報(bào)展示，其余小組提出合理性的建議，進(jìn)行修改。</h3> <h3> 一節(jié)課在孩子自主、探究、合作中完成，整堂課課堂活躍，孩子們自主探究的積極性很高，為春游做好了詳實(shí)的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備。</h3> <h3> 課后在紀(jì)主任的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了評(píng)課。紀(jì)主任分享了綜合實(shí)踐課幾種常見課型：方案制定課、動(dòng)手操作課、匯報(bào)交流展示課、實(shí)驗(yàn)探究課以及如何上好綜合實(shí)踐課及本學(xué)期我們綜合實(shí)踐課教學(xué)的計(jì)劃，讓我們對(duì)綜合實(shí)踐課有了明確的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，對(duì)我們教師教育專業(yè)化提出了更高的要求，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高才能更好的教育指導(dǎo)學(xué)生。</h3>