<h3> 教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，為進一步提高我校數學學科教學質量，2019年3月7日下午我校特邀魚峰區(qū)梯級名師教育標兵、陳朝雄特級工作坊成員、燎原路小學周麗軍主任到校指導開展畢業(yè)班課堂診斷教學研討活動，學校葉秋雯執(zhí)行校長和全體數學教師參加了此次活動。</h3> <h3> 學校聘請了周麗軍主任擔任數學學科教學指導培訓專家，希望老師們能在專家的引領和指導下，對課堂教學有更深刻的思考和認識，從而提高自己的課堂教學水平。</h3> <h3></h3><h3 align="center">葉秋雯執(zhí)行校長為周麗軍主任頒發(fā)聘書</h3> <h1 align="center"><b><font color="#ff8a00">活動第一項：聽評課</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><font color="#ff8a00"></font><br></font></b></h3><h3> 本次活動由肖敏老師執(zhí)教《圓柱的體積》一課拉開帷幕，肖老師先通過讓學生復習長方體、正方體的體積計算公式，接著在探究圓柱體積計算公式的環(huán)節(jié)中，讓學生經歷猜想——驗證——歸納——運用的過程，在動畫直觀演示中抽象出圓柱的體積公式，同時也讓學生體會了轉化和極限的數學思想。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">肖敏老師執(zhí)教《圓柱的體積》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">周麗軍主任和領導、老師們參與聽課</h3> <h3> 接著周麗軍主任對研討課進行了點評，并給出了教學改進建議：一是課前復習內容增加體積單位的復習，效果會更好；二是注重動手操作、直觀演示，可使用教具讓學生親自經歷動手分割圓柱、拼長方體的過程，體會轉化的思想；三是注重知識的拓展，可讓學生從不同的方向觀察拼成的長方體，拓展自己的思維；四是課堂上要注重培養(yǎng)學生的做筆記的習慣；五是注意板書的結構，做到知識的一一對應。周主任的點評面面俱到，讓老師們對這一節(jié)課有了更多的思考。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">周麗軍主任點評課例</h3> <h1 align="center"><b><font color="#ff8a00">活動第二項：開展專題講座</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><font color="#ff8a00"></font><br></font></b></h3><h3> 接著周麗軍主任開展以《從細出發(fā) 以心促教》為主題的專題講座，周主任結合自己多年的教學經驗，從處理好兩個關系、樂于奉獻、注重方法三個方面，毫無保留地與老師們分享了自己教育教學的方法。第一，處理好兩個關系即家長與學生的關系，要做到尊重家長，擁有服務意識，能主動聯系家長；對于學生，我們要明白學生是學習的主體，是我們服務的對象，也可以說是我們的客戶。第二，樂于奉獻，對于學生要舍得花時間、付出精力。第三，注重方法，周主任結合自己的教學經驗，對老師們提出了六點方法：一是抓課堂紀律；二是合理進行結構化教學；三是培養(yǎng)學生計算能力；四是培養(yǎng)學生審題能力，教給學生答題技巧；五是注重學生平時作業(yè)和檢測；六是捕捉錯誤，促進反思。周老師的講座內容豐富，實用性、操作性強，讓在座的老師聽得津津有味，無不自發(fā)的豎起了大拇指，真真切切地感受到了周主任在教學上是一個肯付出辛勞、有著超強責任心、狠抓課堂細節(jié)、愛生如子的好老師！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">周麗軍主任進行專題講座</h3> <h3> 通過本次活動，極大地激發(fā)了數學老師們的工作熱情，進一步明確了努力的方向，相信經過今天周主任的培訓后，我校數學學科教學質量會得到更大提升。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">鄒湘梅校長、葉秋雯執(zhí)行校長、周麗軍主任及全體數學教師合影留念</h3> <h3>責任主編:鄒湘梅</h3><h3>欄目策劃:小教處</h3><h3>稿件審核:葉秋雯 羅文慧</h3><h3>圖文編輯:陳翠翠</h3><h3>圖片攝影:陳翠翠</h3>