春意暖暖，收獲滿滿――四語組教研課《語言的魅力》掠影琳心小雨 <h3> 最是一年春好處，2019年的春天姍姍而來，四年級語文組教研課伴著春的腳步拉開了帷幕。劉琳老師和四一班的孩子們精彩呈現(xiàn)的《語言的魅力》一課讓人如沐春風。</h3><div><br></div> <h3> 劉琳老師循循善誘，深入淺出地帶孩子們漸入佳境！她用富有感染力的課堂語言一會兒帶孩子們感受春天的美好，一會又領(lǐng)著孩子來到乞討的盲老人身邊與他心靈溝通，在一次又一次的誦讀中孩子們真正感受到了語言的魅力。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 授人以魚不如授人以漁，上課伊始，劉琳老師就通過引導帶孩子用“抓關(guān)鍵詞”的方法學習，并將這種方法貫穿始終，讓孩子真的學有所用！</h3> <h3> 小組合作和同桌交流，孩子們都分工明確，用1號聲音認真投入地討論著！</h3> <h3> 劉老師也不時彎腰詢問學生交流情況，適時點撥！</h3> <h3> 聽課老師們作為小組觀察員，認真傾聽并參與到小組討論中！</h3> <h3> 聽課老師認真記錄，為這節(jié)課再次出謀劃策，不時寫下自己的感受！</h3> <h3> 學生展示精彩紛呈，你來我往，妙語連珠，不時碰出思維的火花！??????</h3> <h3> 四一班孩子發(fā)言時聲音洪亮，思路清晰！儀態(tài)落落大方，自信滿滿，這一點得到聽課老師的一致好評！????</h3> <h3> 課后，在趙主任的帶領(lǐng)下，四語組老師針對本課進行了扎實有效的評課，每位老師針對這節(jié)課的優(yōu)點和不足都表達了很中肯的意見！大家各抒己見，討論熱烈，收獲滿滿！</h3> <h3> 最后，趙主任和石文組長在小組培訓和匯報方法上給予了青年教師很有效的建議和方法指導，這是最寶貴的財富！</h3><h3> </h3> <h3> 一年之計在于春，一日之計在于晨，在這個春日早晨，大家都收獲滿滿，笑語盈盈。</h3><h3> 在教研中進步，在磨礪中成長，繼續(xù)加油，四語組！</h3>