<h3>五小幼兒園商老師和我們分享幼兒園小學(xué)化的危害<br></h3><h3> 1.過早扼殺童年 幼兒園小學(xué)化，勢必讓孩子失去很多玩耍的時間。如此一來，他們大部分時間都是在學(xué)習(xí)認字和算術(shù)。孩子的純真與快樂感，都會隨著學(xué)習(xí)壓力大而慢慢消失。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>2.違背成長規(guī)律 孩子們都有成長規(guī)律，幼兒時期，他們的認知能力和思維水平有限，還不能夠掌握小學(xué)的知識。但如果幼兒園小學(xué)化，強硬把小學(xué)知識灌輸給幼兒，這樣會阻礙孩子的認知能力和思維能力發(fā)展，危害比較大。 </h3><h3></h3> <h3>3.孩子變得厭學(xué) 幼兒園小學(xué)化，其實就是讓孩子提前學(xué)習(xí)一些目前還難以掌握的知識。當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)過程中遇到困難、無法掌握知識后，孩子們的學(xué)習(xí)興趣會降低，甚至?xí)袇拰W(xué)心理。如此一來，本該快樂的幼兒時光，既沒好好玩又沒好好學(xué)，得不償失。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>4.孩子信心缺失 幼兒園時期，孩子思維能力、理解能力都沒法和小學(xué)生比。當(dāng)他們提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識時，大多是云里霧里、不知所以的。這樣不僅會讓孩子在幼兒園有挫敗感，即便是在上了小學(xué)后，他們可能也會有自卑心理，導(dǎo)致無法輕松面對學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>5.孩子幸福缺失 幼兒本該在童話故事和游戲中快樂成長，可是幼兒園小學(xué)化，會剝奪他們的快樂時光。他們可能要耗費很多時間和精力，去學(xué)習(xí)一些難懂的小學(xué)知識。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>6.帶來成績差異 讀過小學(xué)化幼兒園的孩子，在進入一年級時成績可能會很優(yōu)異，但這樣可能導(dǎo)致二年級后，這些孩子們覺得自己以前成績好，不用認真聽講。這樣一來，他們就喪失了學(xué)習(xí)的興趣，進而影響學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3> <h3>7.違背教育原則 國家重視幼兒發(fā)展，鼓勵在幼兒園時期，就開始培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和行為習(xí)慣。但幼兒園并不應(yīng)以教授小學(xué)知識為主，這樣是本末倒置的。幼兒園小學(xué)化，違背了系統(tǒng)循環(huán)的原則，不利孩子健康成長。</h3> <h3>整個家長會中家長們認真聽，認真學(xué)習(xí)！家長結(jié)束后，家長們積極討論并贊同去小學(xué)化的觀點，給孩子們一個快樂的童年！</h3> <h3>威爾森國際幼兒園秋季預(yù)報名正在進行中……</h3><h3>報名熱線：0633--5678456</h3><h3>地址：藍灣東五十米天橋北首</h3><h3><br></h3>