<h3>周一</h3><h3> 早上進教室發(fā)現早讀還是拖拖拉拉地一直沒開始，忍住不發(fā)聲，尹葉不住地催同學們趕快拿出《日有所誦》，7分鐘后終于開始早讀了。讀了杜牧的《赤壁》，讀了《汴河懷古》，勉勉強強能背了。后面的15分鐘用來溫習了第一單元的課文，讀得最好的是《桂林山水》，聲音婉轉動聽，清新秀麗，也算對得起這樣靈動的文字。</h3><h3> 第一節(jié)語文課開始了，狀態(tài)不是很好，我還是停下來提醒了好幾次紀律。</h3><h3> 大課間從教室里排隊到操場，一路小跑，越跑越散亂，到了操場更是懶懶散散地挪動步子，升旗儀式結束后的跑步男孩子們更是找到了一個撒野的空隙，跑得一團亂，按照慣例，一件事沒按規(guī)則做好，自然是要反復多練，直到做好為止。今天的表現，男孩子自然是免不了跑步練習的。第一遍，仍控制不住地瘋跑、沖刺，也不生氣，停下來，回原位，重跑，第二遍，有人講話，停下來，重跑，第三遍有人并排跑想要超過前面的人，秩序亂了，停下來，重跑，第四次，整整齊齊，安靜有序，節(jié)奏恰當。問“明天就照這個節(jié)奏跑，清楚了嗎？”“清楚！”“別埋怨高老師，咱們早就約定過，沒坐好的就要不停練習，直到做好為止。能理解嗎？”“理解！”</h3><h3> 我們班的孩子，頑皮，難管，內心是陽光的。</h3><h3> 下午，全班的男生都留下來練習課堂常規(guī)，令人驚訝，坐如鐘，站如松，回答我的每一個口令都斬釘截鐵，果敢剛毅，起立坐下都絕無一點含糊，沒有任何多余動作，練習快速出教室排隊，也是快、靜、齊還順帶滿足了高老師的強迫癥，站得尤其筆直，身姿個個挺拔。原定要練習半個小時，結果15分鐘就已經達到了效果。問“需要幾分鐘能把書包收拾好?！薄耙环昼姡 薄靶?！整理書包！排隊！”</h3><h3>等我出去也早已是站得筆直。明明那么優(yōu)秀，平時這么吊兒郎當是為何？搞不懂你們了。</h3><h3> 下班后家訪繼續(xù)，印象最深刻的還是甘孝玲瓏媽媽的一席話，指給我看陽臺上的黑板架，說：“孩子要這樣一塊黑板，每天回家都會模仿高老師上課的語言、姿態(tài)，甚至是每一個轉身，照著高老師的樣子給妹妹上課。高老師是她小小年紀里最大的偶像?！?lt;/h3><h3> 也許，我要做得更好，孩子也能做得越來越好。</h3><h3><br></h3> <h3>周二</h3><h3> 三月的共讀一本書開始了，昨天陳俊豪的媽媽就將書送到了學校。每次我在講臺上將紙箱拆開的時候，他們在下面都激動萬分，拿到書，笑得別提多開心。</h3><h3> 三月看的第一本書是梅子涵的《戴小橋全傳》，班上的孩子們對于作者梅子涵并不陌生，提到的時候紛紛都還記得上學期在小散文上面讀到過他寫的《男孩的童年》，大家都非常喜歡，印象深刻。而《男孩的童年》正是《戴小橋全傳》的后記，大家的興趣也就更濃了，聽到這兒，紛紛翻看目錄確認。</h3><h3> 這次要讀的這本書，也是男孩兒的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命！他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務。上課把小便小在褲子上。寫作文別的不寫，只寫褲子。小紙條粘在別人后背上的功夫，爐火純青。中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了。下課回家，把別人的書包背走了。讀讀，你的童年心情就怒放了。成年人也讀讀，就欣賞童年了。</h3><h3> 學過兩篇葉圣陶先生的文章，三年級暑假也看過葉圣陶的《稻草人》，當時在翻開書之前我跟孩子們說：葉圣陶先生寫的這本書是中國第一本為兒童而寫的童話集。孩子們說：高老師，我知道，你說過，這些專門為我們小孩子寫書的人心里都裝著星星。?</h3><h3> 是的。梅子涵也是一個心里裝滿星星的人。</h3><h3> 這樣介紹他，再合適不過：</h3><p style="text-align: center; ">他叫梅子涵。</h3><p style="text-align: center; ">在大學校園里，他是梅教授；</h3><p style="text-align: center; ">在兒童文學的路上，他是著名作家；</h3><p style="text-align: left;">在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，</h3><p style="text-align: center; ">不過總有一天，</h3><p style="text-align: center; ">他一定就成為真正的子涵爺爺了。</h3><p style="text-align: center; ">他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。</h3><p style="text-align: center; ">用文學點亮燈柱，</h3><p style="text-align: center; ">于是窗外的路上亮了，</h3><p style="text-align: center; ">孩子和父母的生活里有文學了。</h3><p style="text-align: center; ">文學真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。</h3><p style="text-align: center; ">他講著經典，講著優(yōu)秀，講著文學里的高度，</h3><p style="text-align: left;">他還講著童年、講著長大、講著做一個像像樣樣的人，</h3><p style="text-align: center; ">講著的時候，很多的人歡喜了，又落淚了，</h3><p style="text-align: center; ">他也落淚了，他喜歡，</h3><p style="text-align: center; ">大家稱他是一個詩意的演說家，</h3><p style="text-align: left;">他像那個花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。</h3><p style="text-align: left;"> 我這樣讀給孩子們聽了。每次只要我開始讀，多鬧的教室都能立刻安靜下來，他們說，喜歡聽我讀，讀什么都喜歡。</h3><p style="text-align: left;"> 有的孩子是沒看過繪本《花婆婆》的， 我想多跟他們講講，可是提了幾句就不得不下課了。</h3><p style="text-align: left;"> 下次一定把剩下的講給他們聽。一位老婆婆，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當她還是一個名叫艾麗絲的小女孩的時候，她曾經答應過爺爺三件事：<font color="#167efb">第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。</font>前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什么是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們撒在了鄉(xiāng)間的小路邊、教堂后面。</h3><p style="text-align: left;"> 梅子涵在為這個世界做著“第三件事”，還有很多人在做“第三件事”，陪在你們身邊的我也是想要做好“第三件事”，你們也要。</h3><p style="text-align: left;"> “第三件事”像我們的一個暗號，只要我提到，你們便都知道。</h3> <h3>周三</h3><h3> 其實自從上學期我寫第一篇美篇開始，一直都有陸陸續(xù)續(xù)的收到學生寫的。他們記錄生活，記錄美好，記錄自己的想法和情緒。</h3><h3> 譚紫琳也寫，她寫的不多，也不常發(fā)給我看，當我打開她的美篇才發(fā)現每一篇都有我，會一直跟我說“高老師，我很愛你；我會一直愛你的”我不知道怎么形容我心里的感受，說是甜甜的吧，不為過，被人愛著自然像舔了一口沉在杯底的蜂蜜，閃亮、明凈、清甜?？墒怯钟行┧崴釢瓭?，說到底有些愧疚，她想要更多，可我能給出去的所有都被分成了52份。爸爸媽媽虧欠的愛跟陪伴，總是會令人不安的，需要更多的關注和認可?？戳怂l(fā)過來的美篇后，我遲疑了很久，回了信息：高老師也會一直愛你??</h3><h3> 她回過來的是笑臉，我仿佛真的看到她在笑。我告訴過她，大人的事別強加在在自己身上，女孩兒要過得明媚些才好，這個世界太美了。</h3> <h3>周四</h3><h3> 經典閱讀課來了，平常鬧得不得了的男孩子也靜下來讀書了，《戴小橋全傳》不說大道理，只是把童年重現給每一個人看。孩子們說到里面每一個人物都忍不住大笑，荒唐卻又真實。</h3><h3> 把你心中的男孩兒們畫下來吧?</h3> <h3> 周五終于能把第一單元留著的口語交際和習作課上了。</h3><h3> 《走，我們去春游》</h3><h3> 想著這個周末正好是個好天氣，帶著口語交際課上制定的春游方案去實踐一下也不錯。</h3><h3> 春天就這樣漸漸住進孩子們眼睛里了。</h3> <h3> 我很開心，你們無論去到哪個地方，一定會找到圖書館，安安靜靜地看會兒書。還能經常收到你們在圖書館或者書店里看到的有趣的書后拍下來分享給我的照片；在假期，偶爾還會發(fā)信息跟我說最近讀到的一些有意義的書讓你明白了一些道理，小孩兒的世界里道理好像都很簡單，可要明白起來也真是件不容易的事，可是，你們總是越做越好。</h3> <h3> 教學《憶江南》這首詞的時候，備課花了不少心思，配圖也花了很多心思。我才覺得，美的事物，充滿了儀式感。我才覺得有的古詩，有的文章，在合適的季節(jié)里讀，感覺真是太不一樣。</h3><h3></h3> <h3>無論是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”也好；是“風回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)”也好；是“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明”也好；是“春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅?！币埠?。</h3><h3> 反正，這春天啊，是真的來了。</h3><h3> 我們要一起做一些比春天還要溫暖的事啊。????</h3>