<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>天，并不那么藍(lán)</b></span></h1> <h3> 飛上太空的宇航員是這樣介紹地球的：她是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色"紗衣"。如今，這個可愛的地球，已經(jīng)很累很累了，因為她在默默承受人類的罪。《流浪地球》，同學(xué)們都不陌生，影片中的"人類流浪計劃"順利進(jìn)行，但其中反映給我們的卻是一個環(huán)境被嚴(yán)重破壞地球家園滿目瘡痍的場景。<br /></h3> <h3> 在我國,現(xiàn)在植被稀少的黃土高原、渭河流域、太行山脈也曾是森林遍布、山清水秀。由于毀林開荒、濫砍亂伐,這些地方生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。塔克拉瑪干沙漠的蔓延,湮沒了盛極一時的絲綢之路。樓蘭古城因屯墾開荒、盲目灌溉,導(dǎo)致孔雀河改道而衰落。</h3> <h3> 如今，我們的天，并不是那么藍(lán)，天底下的許多動物朋友在承受著環(huán)境污染造成的傷害，請聽聽它們的哭訴：</h3> <h3> 我是一只小海獅，我的脖子被你們?nèi)祟愲S意丟棄的塑料繩緊緊地勒住，就快要斷掉。我無法掙脫，只能任由繩子越勒越深。</h3><h3> 我們是一群來自南極的企鵝，本來非?？蓯鄣?，身上卻沾滿你們?nèi)祟愋孤┑胶＠锏脑?，我們無法給自己進(jìn)行清洗，只能任由原油傷害自己的身體。</h3><h3> </h3> <h3> 我也是一只鳥，我可以在天空自由地翱翔，可是，不幸的事發(fā)生在我身上，我被你們?nèi)祟悂y丟的塑料袋包裹住，再也飛不起來了。</h3><h3> 我是一只小青蛙，本應(yīng)在池塘里快活地捉害蟲，可是，我卻不幸生活在有毒的污水中，附近都是這種污水，我無法跳出去。</h3><h3> </h3> <h3> 這些我們?nèi)祟愔圃斓奈廴?，對動物造成的傷害是觸目驚心的，傷害也是不可逆轉(zhuǎn)的。其實，最終，傷害的是我們?nèi)祟愖约?。前段時間，美國50攝氏度，大瀑布被凍住了，渡輪生生走成了破冰船，冷風(fēng)暴導(dǎo)致了6人死亡；同樣的時間，澳洲卻高溫達(dá)到了50攝氏度。</h3><h3> 地球亂套了。氣候的極端變化會如同多米諾骨牌一般，成千上萬的動植物都會有消失的危險。過去25年有3萬億噸冰融化，而其中一半是最近五年內(nèi)融化的。我們深深地知道，天，并不那么藍(lán)。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>守住那片藍(lán)，你來，我來</b></span></h3> <h3> 習(xí)近平總書記指出：環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底線。</h3> <h3> ??減少不必要的浪費，堅持廢物利用，做好垃圾分類循環(huán)使用。</h3><h3> ??盡量減少碳排放，能不開車就不開車，多用公共交通替代私家車，綠色出行。</h3><h3> ??節(jié)約用水，流動水洗手時，不要讓水嘩嘩地流走，洗完手，及時關(guān)，把手上的水甩在水池里，不打濕地板。</h3><h3> ??盡量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，塑料吸管，塑料餐具等。在學(xué)校，提倡同學(xué)們自己帶水壺。</h3> <h3> ??將對環(huán)境負(fù)擔(dān)的考慮納入生活的每一個環(huán)節(jié)，不要購買過度包裝的產(chǎn)品?；虬寻b袋收集起來，二次使用。</h3><h3> ??家電不用時，把電線拔掉，電器在閑置時的耗電量可以達(dá)到10%。每年的熄燈一小時，我都積極參加。</h3><h3> ??用餐時，吃多少，打多少，吃多少，煮多少，吃多少，點多少，做光盤族。訂外賣時告訴賣家，自己有餐具。</h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">留給孩子一個干凈的地球</b></h3> <h3>留給我們的孩子 一個干凈的地球</h3><h3>留給我們的孩子 一條清澈的河流</h3><h3>留給我們的孩子 一個碧藍(lán)的天空</h3><h3>留給我們的孩子 一片草原 綠油油</h3><h3>讓我們的愛心 溫暖你寒冷的手</h3><h3>讓我們的愛心 照亮黑暗的角落</h3><h3>讓我們的愛心 化作大愛的清流</h3><h3>清流繞著全球 凈化人心 不煩憂</h3> <h3> 3月12日植樹節(jié)，學(xué)校組織我們觀看了《大自然在說話》環(huán)保宣傳片。片中以大自然的視角，傳遞大自然的心聲一一＂大自然不需要人類，人類需要大自然＂，引發(fā)人類對自己行為的思考，并倡導(dǎo)人類意識及行為的改變。</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>策劃：潘雨虹(班主任)</h3><h3>撰稿：五年（4）班</h3><h3>編輯：葉偉莉(校德育室主任)</h3><h3>審核：王長樂(校董事）</h3><h3><br /></h3>