<h3> 閱讀，作為學(xué)生獲取知識的重要途徑，對培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，鍛煉學(xué)生的思維，積累豐富的語言知識，提升智力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化品質(zhì)等諸多方面都有非常重要的作用和意義。</h3> <h3> 隨著當(dāng)前教育改革的不斷推進(jìn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施與深化，我們課題組成員就如何提高學(xué)生閱讀教學(xué)的有效性進(jìn)行了學(xué)習(xí)與討論。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 美文閱讀教學(xué)――<span style="line-height: 1.8;">課</span></font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ed2308">內(nèi)教會學(xué)生如何“閱讀”</font></b></span></h3><h3> 注重小學(xué)語文閱讀教學(xué)，采取有效的教學(xué)方法，努力提升學(xué)生閱讀能力的發(fā)展。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 實(shí)踐美文閱讀――</font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ed2308">培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣</font></b></span></h3><h3> 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要充分激發(fā)學(xué)生的主動性和進(jìn)取精神，提倡自主的學(xué)習(xí)方法，在教師課內(nèi)閱讀教學(xué)方法的指導(dǎo)下，課外運(yùn)用實(shí)踐進(jìn)行多元化的閱讀。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 閱讀能力拓展――課外提供閱讀能力拓展平臺</font></b></h3><h3> 在學(xué)校組建“春節(jié)文化”、“親子共讀”征文評比活動，為學(xué)生提供閱讀能力拓展的有利平臺，學(xué)生可以依照自己的想法與特點(diǎn)，對春節(jié)文化、親子閱讀進(jìn)行編寫，然后由課題組成員將作品進(jìn)行評比，學(xué)生的興趣高漲，閱讀能力得到了有效的培養(yǎng)，大大增進(jìn)了學(xué)生閱讀的效果。</h3> <h3> </h3><h3> 在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀是其中最重要的一個環(huán)節(jié)，讓孩子在課內(nèi)學(xué)會閱讀方法，課外進(jìn)行閱讀能力拓展，有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，增進(jìn)學(xué)生的閱讀效果，<span style="line-height: 1.8;">我們課題研究的目標(biāo)也就自然達(dá)成。“閱讀閱美，越讀越美”，課題研究讓我們生活更充實(shí)，改變著我們?nèi)松膶挾扰c厚度！</span></h3><h3> (此篇由<span style="line-height: 1.8;">蘆溪二小省基礎(chǔ)教育課題《課內(nèi)外結(jié)合提高農(nóng)村小學(xué)語文高段學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐研究》課題組成員劉建冰</span><span style="line-height: 1.8;">供稿)</span><br></h3>