開啟新希望，追逐新夢想 ——第二實驗小學開學前教師備課掠影

付爽

<h3>　　漸暖的春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新一年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年齡的增長、學期的更迭。新學期張校長總結上學期工作，提出新學期工作要求。</h3> <h3>　　閆主任做了新學期備課期間的安排。</h3> <h3>　　時間安排：2月18日——2月22日，教材研究共五天</h3> <h3>　　邵書記組織學習《教育部長陳寶生在全國教育工作會議上的講話》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       老師們能夠有目的，有計劃的備課。以學科組為單位，重溫課標，并摘錄學段目標，貼在教科書前。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      同時能夠瀏覽教材、教參，從整體把握本冊教材的重難點，重點訓練項目，進行科學的課時劃分，完成學科教學計劃、單元備課計劃。</h3> <h3>　　備課期間進行了課標測試，每一位老師都非常認真的準備，認真的對待。</h3> <h3>　　備課期間每一位老師都一絲不茍共同完成集體備課以及一周的共性教案。</h3> <h3>　　在完成集體備課和共性教案的基礎上，每位老師也根據(jù)本班學情和個人特點，完成個性教案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     業(yè)務領導閆主任和于主任進行非畢業(yè)班質量檢測分析，并提出了新學期的希望。</h3> <h3>　　為提高我校教師整體素質，總結分享多年班主任工作經(jīng)驗，進一步提高班主任管理能力和教育水平，組織召開“追夢陽光，靜待花開”班主任經(jīng)驗交流會。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為打造高效課堂，備課期間每一位老師都能認真鉆研教材，保質保量的超額完成任務。俗話說：“一份</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">耕耘,一份收獲”，在教書育人的道路上我們付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是那一份份的</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">充實和沉甸甸的情感。我們應該本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">厲。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵。</span></h3>