<h3>我園為豐富幼兒活動，開展了豐富多樣的特色園本課程，其中就包括了“陶泥”活動，將陶泥藝術引進幼兒園。</h3><h3>陶泥藝術能促進3~6歲幼兒在創(chuàng)造、想象、思維、觀察、記憶、審美等方面的有效發(fā)展,還有利于樹立幼兒的自信心和成就感。在活動中,教師利用游戲的形式創(chuàng)設情境開展教學,讓幼兒切身融入于游戲活動中,并將陶藝創(chuàng)造的技藝合理貫穿其中,讓幼兒“開心的”玩、“有水平的”玩、“有個性的”玩。</h3> <h3>2019年3月12日，B4班小朋友迎來了本學期第一堂陶泥活動。在已有的小班陶藝教育的基礎與經(jīng)驗之上,更進一步的擴展了適合本班幼兒的教育目標與內容，引導幼兒了解并使用拉坯機，發(fā)展小手的靈活性，提高左右手的操作協(xié)調能力,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。</h3> <h3>初步了解——規(guī)范技能</h3><h3>戴好小圍裙，卷起小袖子，端坐在拉坯機前，我們先一起來了解下面前的工具。摸一摸小泥塊，小手一下就臟了，所以一定要注意別把小衣服弄臟了。面前的小水桶里有溫溫的清水，可以用來沾濕小手。</h3><h3>那么，我們要開始嘍，跟著田田老師開始操作吧。</h3> <h3>看，小小陶藝師們干的認認真真，有模有樣。</h3> <h3>捏一捏、揉一揉、卷一卷、壓一壓、轉一轉。小小雙手創(chuàng)造無限想象，塊塊泥巴繪出五彩生活。</h3><h3>親愛的孩子們，愿你們在與陶泥的一次次約會中，親近泥土，放飛想象，自主地進行創(chuàng)作活動；盡情地展現(xiàn)自己，表達自己，快樂成長。</h3>