<h3>一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。</h3><h3>春，是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。</h3><h3>懷著好奇心去尋找春天，倒不如，</h3><h3>懷著好奇心去閱讀春天。</h3><h3>在美好的季節(jié)閱讀，</h3><h3>讓內(nèi)心沉靜已久的理想蘇醒。</h3><h3><br></h3><h3>開學(xué)之初，“閱讀達(dá)人”郭唐瑤率先為全班同學(xué)翻開春的篇章！</h3> <h3>讀書筆記中密密麻麻的文字，有海倫凱勒《假如給我三天光明》，有故事精彩的《口袋里的爸爸》，還有跌宕起伏的《秘密花園》……</h3> <h3>讀書破萬卷，下筆如有神，每晚閱讀，靜謐的夜，思緒飛舞！</h3> <h3>熱愛閱讀并把自己的學(xué)生也引上閱讀之旅的米勒老師在其著作《書語者》中的回答是：</h3><h3>“我希望我的學(xué)生能像終身讀者那樣，體會到閱讀的回報(bào)就是閱讀本身?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>除了同學(xué)們閱讀，爸爸媽媽也一起探索書中的奧秘，其中郭若曦同學(xué)的媽媽，更是寫道:</h3><h3> 陪孩子讀《昆蟲記》里面的昆蟲們，對于我們農(nóng)村長大的人并不陌生。它們甚至勾起孩童時(shí)那灼灼夏日的回憶。</h3><h3> 書中各種昆蟲的描寫，細(xì)致、生動、有趣。昆蟲有昆蟲的苦與甜，哀與樂，現(xiàn)實(shí)與奮斗。</h3><h3> 大自然危機(jī)重重，昆蟲們盡心盡責(zé)的守著自己的本分。我們無法評判其善惡。只被它們的樂觀、堅(jiān)韌、、不服輸所折服。作為人類最基本為他們所能做的就是少破壞傷害，多些和諧共處。換言之，在浩瀚的宇宙中，我們何不是一個(gè)小小的昆蟲！</h3><h3> 親子共讀不僅勾起了父母輩的回憶，也讓知識得以傳承，普希金說過:“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)！”<br></h3> <h3>看，孩子們也插上了想象的翅膀，制作了不同于傳統(tǒng)書面讀后感的讀書卡、練字卡。這讓讀書變成一種樂趣，一種享受，一種心靈的交流！</h3> <h3>形狀各異，五彩繽紛</h3> <h3>在這萬物復(fù)蘇、萬靈萌動的美好季節(jié)，伴著暖陽，撇開心中的浮躁，讓我們拿起書本，一起讀書吧。生活，不只是遠(yuǎn)方和詩，應(yīng)該還有讀書！</h3>