<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 春潮涌動日，綠化正當時。在這播撒綠色、播種希望的日子，澤隨實驗學校學生行動起來，爭做生態(tài)文明的“宣傳者”，爭做植樹造林的“參與者”，爭做增林添綠的“推動者”，爭做綠樹綠化的“守護者”。
栽下一棵樹，成就一片綠色；種植一片樹林，匯成一片綠海。行動起來吧，讓讓我們的澤隨大地的天更藍，地更綠，水更美！瞧，我們澤隨實驗的小盆友春季造林“戰(zhàn)斗”已經打響啦——<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>【一年級】
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年的小朋友們說：“一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣?！? 孩子們懂得，植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施，讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>??一(1)班??</h3> <h3>??一(2)班??</h3> <h3>【二年級】
二年級組以三月份植樹節(jié)為契機，開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境。<br></h3> <h3>??二(1)班??</h3> <h3>??二(2)班??</h3> <h3> 【三年級】
陽春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。全球變暖、霧霾嚴重、環(huán)境污染等一系列問題已經成為社會廣泛關注的焦點，今天是3月12日，值此植樹節(jié)來臨之際，號召孩子們與家長一起投身到大自然，呼吸新鮮空氣，積極參與植樹造林，為環(huán)保綠化添磚加瓦，共建綠色家園。<br></h3> <h3>??三(1)班??</h3> <h3>??三(2)班??</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>【四年級】</h3><h3> 作為活躍在校園里的一個年級，四年級的孩子們一直以來都以自己的實踐為美麗澤隨而努力。植樹造林活動更是四年級的孩子所喜歡的活動，今天在孩子們的庭院里、菜地里，農田邊，山腳下……孩子們熱火朝天，與家長、同學們分工合作、配合默契，干勁十足，扶苗、對齊，培土、踩實，澆水……每一道工序都一絲不茍。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>??四(1)班??</h3> <h3>??四(2)班??</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>【五年級】</h3><h3> 我與春天有約，為大地穿新衣。一年春好處，綠蔭中，我和春天有個約會，共同給大地穿新衣?；顒又泻⒆觽兺诳?，埋種，不亦樂乎，大家參與其中，享受著植樹帶來的樂趣，感受著親近大地的真實，我們種下希望，更要用行動守護住這份美好的期盼。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>??五(1)班??</h3> <h3>??五（2）班??</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>【六年級】</h3><h3> 今天的植樹活動，使同學們認識到綠化、環(huán)保的重要性，感受到珍惜綠色生命、共建綠色校園的快樂，樹立愛護環(huán)境的意識，一棵棵小樹苗在微風中搖動，那是汗水的凝結，希望的寄托，未來的象征。大家紛紛表示：這次植樹活動不僅優(yōu)美化了校園環(huán)境，獻出了一份綠色，同時也為自己種下了一顆愛心，一份希望!<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>??六(1)班??</h3> <h3><font color="#333333">??六(2)班??</font></h3> 友誼樹????<br><h3><br></h3> <h3>親情樹????</h3> <h3>成長樹????</h3> <h3></h3><h3> 本次澤實的植樹活動，帶給孩子們的遠遠不止種幾顆植物、幾粒種子這么簡單。不但讓孩子們感受了春天的氣息，感受愛護自然環(huán)境對于人類生活的重要性，更是家校共育的一個良好展示，既增強了學生的環(huán)保意識和社會責任感，鍛煉了他們吃苦耐勞、不怕困難的良好品質，也增進了孩子們的交流，相信在每一個孩子心中已經種下了“環(huán)?！狈N子，他們會和“綠色”一起成長。<br></h3><h3></h3>