<h3></h3><h3> 二月的鄭州，春回大地，萬物復蘇；二月的校園，草長鶯飛，花香彌漫。冬日里的寒冷悄然離去，大地蘇醒過來了，“吹面不寒楊柳風”，春天來了！這是朝氣蓬勃的季節(jié)，這是活力四射的季節(jié)，這是希望紛飛的季節(jié)，這是令人心馳神往的季節(jié)。“春天在哪里？春天在哪里？”跟隨著春的腳步，鄭州市二七區(qū)藝術小學2014級二班的全體同學在校園里尋找春天啦！</h3> <h3>一組同學在四合院里認真觀察記錄</h3> <h3>“這是什么花？”</h3><h3>“梅花！”</h3><h3>“快記下來，注意別把老師車劃傷了！”</h3><h3>二組激烈地討論著</h3> <h3>瞧，在組長樊邦宇的帶領下，都在觀察杏樹的花骨朵呢！</h3> <h3>同學們認真記錄中，準備去觀察下一處景物啦！</h3> <h3>這組同學激烈地討論著</h3> <h3>蹲下來看得更清楚了</h3> <h3>俏皮的小蘇同學不忘剪刀手，為春天增加了一份童趣。</h3> <h3>每一位同學都在認真記錄</h3> <h3>小鄭同學記錄木瓜生長特點</h3> <h3>在組長的帶領下順利完成了任務</h3> <h3>大家都“躲”在后花園里找春天了</h3><h3><br></h3> <h3>“尋春”計劃結束，我們聚集在操場，小白同學準備跳舞了。</h3> <h3>“老班長”領唱班歌《相信我們會創(chuàng)造奇跡》</h3> <h3>一個個露出歡樂的笑臉</h3> <h3>這是誰？高興極了，眼睛都閉上了。</h3> <h3>手拉手的兄弟姐妹</h3> <h3>同一片陽光，同一種笑容。</h3> <h3>雖然我們是四人小組，但是我們擺的也很“圓”。</h3> <h3>好姐妹，好兄弟。</h3> <h3>一說照相害羞的害羞，歡樂的歡樂！</h3> <h3>這兒有一個害羞的小伙兒，同樣有愛笑的女孩。</h3> <h3>眼睛會笑，彎成一條橋。</h3> <h3>這一組是在曬太陽浴嗎？</h3> <h3>純粹的孩子們</h3> <h3>又有一個“睡著了”</h3> <h3>剪刀手組合小組</h3> <h3>這一組全體睡著</h3> <h3>裝備還挺齊全</h3> <h3>愿你們今后都如今日般的笑容，燦爛！美好！</h3> <h3>原來沈老師真正的計劃在這里！</h3><h3>春生·新暖·萬升輝</h3> <h3>春日·童年·百花齊放</h3> <h3>春日·踏青·沐陽</h3> <h3>春日·校園·賞花海</h3> <h3>春陽·童年·竹鶯隊</h3> <h3>春日·校園·賞花海</h3> <h3></h3><h3> 春天在哪里？春天在孩子們的眼睛里！朝氣，爛漫，陽光，活力，孩子們不僅找到了春天，而且體會到了團隊合作的意義！我們是一家人！正如班歌所唱：我們是團結的集體，相信我們會創(chuàng)造奇跡！</h3>