<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新學(xué)期教師會上，夏國洪校長強(qiáng)調(diào)“學(xué)校要以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障”；“教學(xué)離不開教研，要以研促教，以研興教”并要求全體教師“一師一課”。為了落實這項工作安排，提高教師專業(yè)素質(zhì)，充分展示教師教學(xué)個性與教學(xué)風(fēng)格，為教師搭建教學(xué)實踐與共同成長的平臺，雙喜小學(xué)朱運(yùn)琴老師于<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3月12日將一篇閱讀課文《將心比心》精彩呈現(xiàn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先值得肯定是朱老師精心準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中，朱老師以《給媽媽洗腳》這個公益廣告導(dǎo)入，由讓學(xué)生談看后感受導(dǎo)入課題。接著以閱讀提示作為切入口，讓學(xué)習(xí)明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生初讀課文，說說講了哪兩件事；再細(xì)讀課文探究情感。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生人與人之間要互相寬容，將心比心。最后再教學(xué)生結(jié)合生活實例，說說自己的感受。本文最為感人的是兩處人物的語言描寫。在反復(fù)閱讀文中的人物對話，加深理解后，讓學(xué)生展開想象，模仿課文中的語言描寫，寫人物對話。這個環(huán)節(jié)安排獨(dú)具匠心，看得出朱老師花了很多心思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后老師們共聚一堂，先是青年老師談收獲，接著經(jīng)驗豐富的老師們給予補(bǔ)充和完善，讓研討落實到實處。這次教研活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流！</h3>