<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb"> 為了強化全校教學質(zhì)量意識，提升教育教學水平，3月12日下午集團總校的靳副校長和馬主任以及九年級的骨干老師來我校召開了質(zhì)量分析會。</font></b></h1> <h3>本次質(zhì)量分析會由總校馬勝主任主持</h3> <p style="text-align: center; "><b> 我校袁曉波主任就上學期期末和開學考兩次考試成績做了總體分析</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>總校靳校長認真聆聽袁主任對兩次考試成績做的總體分析</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b> 袁主任從單科和總分兩方面做了分析，并總結(jié)出成績下滑所在的一些原因，：假期的自主學習力度不大，放羊式學習讓學生掉以輕心；家長的關(guān)注度不夠等，并根據(jù)這些原因做出了本學期的一些計劃：本學期開學進行了初三年級動員會，并就教學和管理兩方面齊雙管下；增加了課時量，后期要多關(guān)注備課，要有完整的備課計劃和教學過程</b></h3> <p style="text-align: left;"><b> 屏幕上顯示著各科的詳細成績分析，通過分析，每位教師認識到了自己的優(yōu)勢和不足，增強了提高質(zhì)量的意識和進取心</b></h3> <h1><b> 各科教師結(jié)合開學考和期末考對試卷答題等方面做剖析與交流，明確了真正存在的問題是什么？從大家的分析與交流中，成績下滑都有一個共同點，就是學生們基礎(chǔ)不扎實，審題不仔細，做題不規(guī)范，缺乏技巧，作業(yè)不要按時完成，積極性不高，學生們還有偏科的現(xiàn)象，針對以上問題，老師們表示，要在基礎(chǔ)上下功夫，夯實基礎(chǔ)，重視強化知識點，多練題目，馬勝主任也表示要學會適當?shù)娜∩?，分層指導加強?yōu)秀生，提升他們的成績，還要保證后進生的聽課效率</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb"> 竇老師就這兩次考試成績，從各方面分析了兩個班問題的差距，并針對這些問題，要求學生采取互幫互助，生生合作的方法來提升教學效果</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">認真記好每位筆記，吸取精華，發(fā)揚長處</font></b></h1> <p style="text-align: left;"><b>若有所思，若有所想……</b></h3><p style="text-align: left;"><b><br></b></h3><h1 style="text-align: left;"><b>聽取了各科老師做的自我分析，二中集團的老師們也在比對著自己的成績找差距，明確了真正存在的問題是什么</b></h1> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">分管教學的陳永智副校長也在認真聽取各科老師對成績的總體分析</font></b></h3> <h3> 陳校長針對包班制做了簡要的分析，并強調(diào)有些科目差距大，老師們必須認清形勢，奮起而上。</h3><h3> 就包班制，他還提出了一些做法：你1、經(jīng)常開班，會談心了解學情 2、客座校長室，深層次交流，樹立孩子們的自信心，搭起通往勝利的階梯 3、與任課老師交流，多給予幫助與鼓勵 4、及時發(fā)現(xiàn)反饋問題，共同商討下次成功的方法 5、多形式多渠道與家長交流，取得家長的信任與配合 6.、深入班級 診斷聽課 7、協(xié)助班主任成立學習小組，優(yōu)生帶后進生，互幫互助 8、對部分學生提供資料等學習上的的幫助 9、簽訂提升協(xié)議，力爭總成績上升至第八</h3><h3>今后的打算：要面向全體學生后進生來提高平均分，；充分發(fā)揮年級組的作用，團結(jié)協(xié)作，共同努力；合理安排教學進度；充分發(fā)揮學習小組的優(yōu)勢；發(fā)揚開學考</h3> <h3> 對每位教師的分析，馬勝主任逐一作了詳細的評價，肯定了老師們的工作態(tài)度和成績，讓老師們對自己的教學有了自信心</h3> <h1><b> 會議在靳校長的總結(jié)中圓滿結(jié)束，他提出了兩個語重心長并值得大家思考的問題：為什么教？教什么？讓所有的教師明白了教育的真諦是什么～總結(jié)中他對我們學校的成績給予了肯定與認可，表示雖然學科之間有差距，但前進了，努力了，責任心體現(xiàn)了；別也讓所有教育者明白：教育是要用一顆心去換另一顆心，只有自我成長，孩子們一定會成長～</b></h1>