<h3><b><font color="#ed2308">周文華老師執(zhí)教七年級文言文《孫權(quán)勸學》，運用三環(huán)七步小組教學，以“三讀”引領課堂，知人論世、辨字音、明節(jié)奏、疏通大意、品味角色，各環(huán)節(jié)層層遞進，一氣呵成，精彩紛呈。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">語文組的同仁們在張洪兵校長的帶領下仔細聽課，認真記錄，并以此為契機，積極教研，提高自我。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">教研活動在張曰鳳老師字字珠璣的點評中拉開序幕</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">程標老師點明“討論爭議，補齊短板”為教研活動目的所在，并在對此課高度評價的基礎上，提出三點建議“注重教學靈活性；發(fā)展教師個性化；提高教學內(nèi)容落實率”。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">李寶花、陳善力兩位經(jīng)驗豐富的老師高見先行，梅雪、于洋洋、王燕、楊秀、春婷等年輕老師不甘落后說感悟，明得失，收獲頗豐。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">許萬軍校長再次強調(diào)了導學案的實用性和引入切實可行的評價機制的重要性，并帶領大家學習了教研室對于初三備課的重要指示。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">最后張洪兵校長高屋建瓴的分析了當前形式，要求老師們在提高課堂效率上下功夫。</font></b></h3> <h3><b>三月的陽光溫情流瀉，暖春伴著時間的低吟緩緩而來，愿我們釋放情懷，與孩子們一起在課堂體味幸福滋味。</b></h3>