<h3>又是一個鳥語花香的美好日子——2019年3月12日，曲屯中心小學(xué)迎來了鎮(zhèn)平縣第一個數(shù)學(xué)集中教研日活動，曲小、齊崗、劉沖小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師齊聚曲小聯(lián)片教研，參加活動的還有曲小校長楊炯剛和齊崗小學(xué)校長李進(jìn)恒。本次教研分四個環(huán)節(jié)：首先由曲小的張?jiān)伱防蠋煘榇蠹覉?zhí)教《乘法的交換律和結(jié)合律》，張老師能熟練的使用“六三二”和諧課堂教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，課堂上每個環(huán)節(jié)清晰，重難點(diǎn)突出，教師講課詳細(xì)，且自身素質(zhì)較高，課堂語言抑揚(yáng)頓挫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最讓大家難忘的是，張老師讓孩子們用手勢來記憶乘法運(yùn)算定律，新穎，有創(chuàng)意，值得大家學(xué)習(xí)，同時(shí)，張老師大膽創(chuàng)新，將兩個運(yùn)算定律用一句話概括出來，實(shí)屬不易！課堂上孩子們積極參與學(xué)習(xí)，積極回答問題，充分體現(xiàn)了和諧教育，是一節(jié)成功的觀摩課。</h3> <h3>其次，張老師自評和全體參會教師評課。張老師指出課堂內(nèi)容較多，自探提示內(nèi)容偏多，學(xué)生在練習(xí)時(shí)，時(shí)間稍欠缺。教研組長許老師認(rèn)為，教師講解細(xì)，全面，備課功夫足，但課堂確實(shí)鼓勵性評價(jià)。其他老師也認(rèn)為這是一節(jié)比較成功的課，體現(xiàn)了教師素質(zhì)相當(dāng)高，課堂環(huán)節(jié)比較完整，清晰，但課堂上學(xué)生小組活動不夠充分，教師自探提示的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)再簡化。齊崗李校長肯定優(yōu)點(diǎn)指出不足，并鼓勵教師們在數(shù)學(xué)課堂要像張老師一樣，大膽創(chuàng)新！曲小楊校長再次肯定優(yōu)點(diǎn)指出不足，并再次強(qiáng)調(diào)評課時(shí)圍繞“兩點(diǎn)評課法”，務(wù)必肯定成績，指出不足，相互學(xué)習(xí)，提升課堂效率！</h3> <h3>再次，中心發(fā)言了付滿老師圍繞教研課題《數(shù)學(xué)課堂如何處理自學(xué)與精講的關(guān)系》發(fā)表看法，付老師指出自學(xué)要有目的，不能盲目，教師要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定有效的自探提示，讓學(xué)生自學(xué)，教師針對學(xué)生不會的，課堂上的重難點(diǎn)和易混點(diǎn)重點(diǎn)精講，其他教師逐一發(fā)表自己的看法，一致認(rèn)為兩者是相輔相成不可分割的，自學(xué)是前提，精講是鞏固，是拓展延伸！</h3> <h3> 最后，全體參會教師對數(shù)學(xué)組的教案和作業(yè)進(jìn)行展評，大家認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)首先要重視學(xué)生的書寫和畫圖能力，力求達(dá)到規(guī)范，并針對教師在哪里批改作業(yè)比較好進(jìn)行了交流，課堂批改有助于當(dāng)面講課，課下批改會更細(xì)致！但要做好記錄。教導(dǎo)處再次強(qiáng)調(diào)作業(yè)中要有鼓勵性評語或者簡筆畫的鼓勵性符號！同時(shí)強(qiáng)調(diào)，教案必須有儲備課時(shí)，并且體現(xiàn)自探提示和拓展練習(xí)題。</h3><h3> 本次教研活動在老師們的交流中圓滿結(jié)束，讓我們更加深入的認(rèn)識了“六三二”和諧課堂的各個環(huán)節(jié)以及在教學(xué)中如何處理好每個環(huán)節(jié)之間的關(guān)心，在今后的教學(xué)中，我們爭取處理好每個環(huán)節(jié)，讓教研不走花樣，真正有效，讓我們的課堂效率更加高效！</h3>