<h3> 隨著中班幼兒年齡的增長，孩子各方面的能力得到了很大的進步和發(fā)展！本單元 l can 句型的學習和運用真可謂是為幼兒量身打造的，同時和幼教領(lǐng)域的內(nèi)容也是相互融合的！</h3> <h3> 除了正式的英文課堂組織活動， 英文繪本的欣賞與閱讀為幼兒更好的理解和運用句型提供了幫助！結(jié)合本單元內(nèi)容我們選取了《從頭到腳跟我來》這一繪本，l can句型的問答和運用得到了淋漓盡致的體現(xiàn)！</h3> <h3>像驢子一樣后踢腿，看看誰踢得高！</h3> <h3>持續(xù)不斷的歡笑聲，滑稽可愛的動作模仿，人人參與的愉悅體驗，英語的學習要不要這么好玩！</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)老師請小朋友脫下襪子光著腳丫體驗鸚鵡的技能，如此新鮮有趣的嘗試孩子們都很喜歡！高高舉起腳丫讓老師拍照，當老師需要收起道具時，假裝被腳臭暈的不得了很夸張的樣子，她們更是笑作一團，像搞了惡作劇一樣開心！</h3> <h3> 在本單元內(nèi)容學習之前，老師也給家長布置了小任務(wù)，就是抓拍孩子日常讀書，畫畫，唱歌，跳舞的瞬間和其他方面的技能，上傳照片一起欣賞哦！看看照片的內(nèi)容就可以感受到家長的認真和用心嘍！</h3> <h3>從照片中我們看到了孩子們能歌善舞多才多藝，美術(shù)作品更是美輪美奐創(chuàng)意無限！他們不僅是技能突出的運動達人，也是勤勞能干的勞動能手！</h3> <h3>感謝媽媽們深刻領(lǐng)悟了作業(yè)要求，捕捉了很多孩子的精彩的鏡頭，比較醒目的還有照片上的英語標注，家長的英語意識也是非常值得表揚的！棒棒噠！</h3> <h3>本單元的單詞除了動作還有大型玩具，slide.see-saw.swing。它們是來自于孩子日常生活，也是和孩子生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的，英文的學習不僅僅是單詞的認知學習與輸出，更應(yīng)該是一種體驗和探索！</h3> <h3>戶外蹺蹺板耍起來，孩子們真是八仙過海各顯神通！</h3> <h3>與眾不同的嘗試</h3> <h3>雙人合作樂趣多多</h3> <h3>作為一名英語教師首先要是一名幼教老師，為幼兒創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境讓幼兒進行探索和嘗試！</h3> <h3>玩過這么短的蹺蹺板么？背對背也是不錯的選擇！我坐在中間就平衡了？</h3> <h3>蹺蹺板的花式玩法當做摩托車，滑翔機，還可以像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)！</h3> <h3>進教室時用l can play the see-saw/l can’t play the see-saw來向老師匯報活動情況！</h3> <h3>除了有課堂英文活動，游戲情景體驗，繪本故事欣賞，家園英語互動等多種途徑促進幼兒的感知理解和作用。</h3> <h3>快樂的游戲體驗讓英語學習變成一件有趣好玩的事情，放手后我們看到了孩子個性張揚充滿激情的學習過程！希望孩子們在愉悅的情景體驗中玩轉(zhuǎn)英語！</h3>