<h3> 2019年3月12日下午,三年級(jí)15位科學(xué)老師在新建小學(xué)參加教研活動(dòng)。首先是“力翰科學(xué)”的魯老師給我們帶來(lái)一節(jié)精彩的科學(xué)課——《吸管飛機(jī)》。通過(guò)一系列的體驗(yàn)活動(dòng),把科學(xué)素養(yǎng)潛移默化于孩子們的“玩樂(lè)”中。然后再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié),在“玩樂(lè)”后的反思中有所收獲,將平時(shí)的隨意玩耍升華為一種科學(xué)探究活動(dòng),形成“玩中有學(xué),樂(lè)中有獲”的科學(xué)學(xué)習(xí)境界。</h3> <h3>科學(xué)好好玩 好好玩科學(xué)</h3> <h3>科學(xué)好好玩嗨</h3> <h3>瞧!孩子們做的多認(rèn)真??!</h3> <h3> 聽(tīng)課結(jié)束后,老師們積極評(píng)課,魯老師教態(tài)親切、自然,語(yǔ)言富有親和力。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,參與度高。教具簡(jiǎn)單、實(shí)用,操作性強(qiáng),易為學(xué)生所掌握。在探究吸管飛機(jī)飛行原理時(shí),提到伯努利原理,由于學(xué)生年齡小,不容易接受,希望用一些通俗語(yǔ)言解釋伯努利原理。</h3> <h3> 最后,科學(xué)老師又針對(duì)科技節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目集思廣議,大家相互交流學(xué)習(xí)。如:手指搬運(yùn)項(xiàng)目,怎樣在條件限制下搬運(yùn)最多,找到最優(yōu)的制作方法及細(xì)節(jié)處理,老師們說(shuō)一說(shuō)、議一議,解決制作過(guò)程中的困惑,有利于師生科技創(chuàng)新水平的提高。</h3>