<h3> 春芽初綻，生機盎然。在這美好時節(jié)，魯鳳芝校長在康莊學校的"和馨雅集"廳為本校全體教師帶來了精彩的班主任工作培訓講座。</h3><h3> 魯校長用智慧的語言向各位教師傳遞了切實有效的班主任工作策略，幫助班主任老師明晰以往班級管理中的癥結，為老師們今后高效開展班級管理工作指明方向。</h3> <h3> 首先，魯校長明確了班主任工作的重要性。她指出，班主任老師是與孩子們共同生活、共同交往、共同歡樂與共同成長的。一個健康卓越的班級，是師生生活的舞臺與交流的空間，是一個充滿情趣、人文、活力、魅力與吸引力的地方。班級管理的目標是使每一個孩子的身心得以舒展，個性得以發(fā)展。 </h3> <h3> 隨后，魯校長基于我校班級管理的實際情況，結合實例，就班主任工作的三個方面：對學生的管理，對班級事務的管理以及對班級財產的管理，做了深入淺出的講解。</h3> <h3> 魯校長指出，對于小學低年級階段的孩子，習慣培養(yǎng)至關重要。</h3><h3> 中年級階段是形成良好的班風與班級特色的重要時期。我們絕不能放棄每一個學生。針對個別學生不良而又頑固的學習習慣，班主任老師要有嚴格要求的態(tài)度與持之以恒的意志品質。</h3><h3> 對于高年級階段的孩子，應培養(yǎng)其獨立學習的能力，引導孩子們重視每一個學科，做好"中小銜接"工作。</h3> <h3> 對于班級事務的管理，魯校長指出班主任老師在開展班級日常工作與活動時，要引導學生共同參與，明確班級建設的方向。民主選擇班干部，明確班干部的具體職責。做好班級文化建設，發(fā)揮其陶冶作用。</h3> <h3> 接下來，魯校長就班主任老師學期工作流程和日工作流程逐一"支招"，與老師們具體探討怎樣高效地完成每天以至每學期的班主任工作。</h3> <h3> 最后，魯校長深情寄語班主任老師，勉勵大家在實踐中反思，在反思中成長，運用我們的教育智慧推動班級管理的完善和發(fā)展。此次培訓激發(fā)了老師們的自豪感以及責任感。老師們受益頗深，將把所得應用于今后的教育教學工作中。</h3>