<h3> 三月春風(fēng)，綠意蔥蘢。2019年3月13日下午，瓊山四小“小創(chuàng)客”科技社團(tuán)的少先隊(duì)員們放學(xué)后，手里拿著蘋果、芒果、土豆、檸檬、楊桃這些美味的水果來到學(xué)校科技活動(dòng)室。同學(xué)們不是用來品嘗，這些都是為了今天這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)而準(zhǔn)備的能源儲(chǔ)備。</h3> <h3> 當(dāng)老師給同學(xué)們發(fā)實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，大家看著手里的實(shí)驗(yàn)套裝：兩根金燦燦的銅棒，兩根亮晶晶的鋅棒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)線，還有一個(gè)有趣的電子顯示屏和LED燈，都非常驚奇并疑惑：這，到底是要做什么呢？原來這就是今天我們要組裝的水果電池鐘和LED燈，電子顯示屏是時(shí)鐘的關(guān)鍵零件了，LED燈是燈炮的關(guān)鍵零件。</h3> <h3> 在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谒喜迳香~片和鋅片，再用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接，一個(gè)個(gè)“水果電池”就誕生了。</h3> <h3> 另外，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下還迸發(fā)出很多新奇的想法，如探究“電流大小與通電時(shí)間的關(guān)系”“電流大小與汁液多少的關(guān)系”等。通過實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)認(rèn)為“水份多的水果制成的電池電流要大一些”，還有的同學(xué)認(rèn)為“酸性強(qiáng)的水果制成的電池電流要大一些”。</h3> <h3> 原來，蘋果、橙子、檸檬等水果里含有酸性離子，凡是酸性水果都能發(fā)電。兩種電化學(xué)活性不一樣的金屬片，其中金屬特性更活潑的金屬片能將水果中的酸性物質(zhì)置換出氫離子，產(chǎn)生正電荷，從而形成電流。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> “水果電池”別樣精彩，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”就在身邊。通過此次科普活動(dòng)的開展，感受到了知識(shí)源于生活，注重生活，注重實(shí)驗(yàn)，科學(xué)就在你我身邊。激發(fā)了我校少先隊(duì)員科學(xué)探究的熱情和興趣。</h3>