<h3>2019年3月13日上午江左鎮(zhèn)構建理想課堂觀摩研討會在我校舉行。有幸聽了幾位老師的數(shù)學課，受益匪淺。聽優(yōu)秀老師的課如沐春風豁然開朗，與優(yōu)秀為伴努力成為優(yōu)秀。</h3> 李俊雅老師的《24時計時法》 <h3>李俊雅老師是我校優(yōu)秀數(shù)學老師代表，她還是數(shù)學名師聯(lián)盟成員，她做事細心，講課認真，對待學生充滿愛心。以孩子們熟知的喜洋洋導入，一下子拉進了與學生的距離，能讓學生很好的投入課堂。整節(jié)課中俊雅老師設計思路清晰，層次分明，目標清晰。印象最深的就是俊雅老師對知識的講解特別的細，尤其的清晰。課堂上俊雅老師流利的普通話，大方得體的儀態(tài)也是課堂一亮點，黑板上整齊的板書同樣值得我去學習</h3> 李新虎老師的《認識面積》 <h3>整節(jié)課互動環(huán)節(jié)多，讓學生親自動手操作，通過親身體驗去感知。這樣的教學更能激發(fā)學生的積極性。</h3> 劉可可老師的《角的初步認識》 <h3>課堂中老師多樣的表揚激勵方式，讓我耳目一新，通過多種表揚方式激勵學生，真正做到激勵激發(fā)學生的學習熱情。老師的教學設計符合二年級學生的特點，整節(jié)課歡快輕松，同時學生的自己動手操作參與課堂更激發(fā)了孩子的學習熱情。劉老師親和語氣拉近了師生間的距離。</h3> 段瑞敏老師的《認識方向》 <h3>通過游戲回顧前后左右方向詞，導入新課。以游戲導入激發(fā)學生的積極性，讓課堂變得輕松愉快。通過兒歌，讓學生熟悉東南西北。課堂上多樣的活動讓整節(jié)課活起來了。</h3> <h3>觀摩中老師們認真的聽課做筆記</h3> <h3> 觀摩課堂雖然結束，但留給我的影響卻是永恒的。聽優(yōu)秀老師的分享，與優(yōu)秀對話，不斷的吸取他人的長處，不斷的提高自己。每次活動，每次學習帶來不一樣的成長。今后我將不斷向優(yōu)秀看齊，做最好的自己。</h3>