<h3> 新學(xué)期,我們學(xué)校要開展社團(tuán)活動(dòng)了,籃球班、足球班、戲曲班、樂器班、油畫班……各種各樣，真是令我眼花繚亂??！怎么辦？看看這個(gè)，想報(bào)，看看那個(gè)，也想報(bào)，怎么辦？怎么辦？咦，最后還有一個(gè)心理社團(tuán)，心理社團(tuán)是干什么的？是不是學(xué)了之后能看透別人的心理??！那多好玩??！</h3> <h3> 抱著好奇和欣喜的心情，我們來到了心理社團(tuán)的教室，它在我們教學(xué)樓四樓最西頭第一間教室。</h3> <h3> 教室里窗明幾凈，嶄新的課桌被擺成了圓形，真是太棒了！還有黑板上那“放飛心情，快樂自我”的八個(gè)字，那可是三三班的幾個(gè)大姐姐提前畫好的??！這樣的環(huán)境，一下子讓我輕松很多。</h3> <h3> 負(fù)責(zé)我們心理社團(tuán)的是謝老師，謝老師說建小是我們的家，心理社團(tuán)是我們?cè)趯W(xué)校的第二個(gè)小家，有什么開心的事可以來找謝老師，有什么不開心的事，也可以來找謝老師，她就是我們的大朋友呦！</h3> <h3> 來心理社團(tuán)可是有規(guī)矩的，瞧，我們每個(gè)人都分享了自己來心理社團(tuán)的目標(biāo)和期待，對(duì)了，我們還簽訂了社團(tuán)活動(dòng)契約書呢，這可是一件非常神圣而又嚴(yán)肅的事！</h3> <h3> 來自各個(gè)班級(jí)的三十個(gè)孩子聚集在一起，有我認(rèn)識(shí)的，大部分都是我不認(rèn)識(shí)，怎么辦？謝老師像看出了我們的心思，變魔法一樣，拿出了很多畫著漂亮圖案的卡片，讓我們每個(gè)人選一張，然后根據(jù)自己卡片的顏色與形狀，去找能夠與自己圖形吻合的“有緣人”。太有趣了。</h3> <h3> 我很快就找到了自己的有緣人，我們坐在一起，互相交流自己，謝老師說了要找出彼此間三個(gè)以上的共同點(diǎn)。</h3> <h3> 瞧，這就是我們手里卡片的完整版，漂亮吧？這可來自我們學(xué)校的畫家王盼弟老師之手??！感謝王老師！</h3> <h3>我和我的有緣人，不費(fèi)吹灰之力，就找出了很多相同點(diǎn)，吃的，喝的，玩的，喜歡的顏色等等等等，很快我們就像朋友一樣，聊得熱火朝天，要知道媽媽可一直說我不愛和別人說話??！今天怎么有這么多話呢？</h3> <h3> 接下來，謝老師發(fā)給我們每個(gè)人一張紙，要設(shè)計(jì)自己的“個(gè)性名片”了，可以文字，可以用圖畫，這樣的名片，我可得好好設(shè)計(jì)一下。</h3> <h3> 有幾個(gè)快的孩子迫不及待要跟我們展示他們的名片，奧，對(duì)，是展示他們自己！</h3><h3> ……</h3> <h3> 我敢于主動(dòng)和陌生的同學(xué)說話了，也覺得交朋友是一件挺開心容易的事情！</h3><h3> 這樣的社團(tuán)活動(dòng)真有意思，這還只是我們的第一次社團(tuán)課，我就已經(jīng)深深喜歡上了。謝老師說，以后的活動(dòng)會(huì)越來越多，真期盼快點(diǎn)到下周五?。》潘尚那?，快樂自我的感覺的確棒棒噠！</h3>