<h3> 春風(fēng)含笑柳如煙，人間最美三月天。3月12 日-14日，郯城縣小學(xué)語文單元主題集備研討會在實驗一小召開，縣教育和體育局黨組副書記、副局長王國勝，教研室主任張可德蒞臨會場指導(dǎo)活動，全縣一二年級任課教師、語文主題學(xué)習(xí)實驗教師共一千多人參加了本次培訓(xùn)活動?；顒佑山萄惺腋敝魅卫钣袢A全程主持。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b style=""><font color="#808080">第一階段:一年級教材培訓(xùn)</font></b></h1><h3><font color="#010101"> “他山之石，可以攻玉?！奔w備課可以讓我們感受到語文主題學(xué)習(xí)的魅力。3月12日，一年級教材培訓(xùn)如火如荼地拉開了帷幕。</font><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3> <h3> 歸義小學(xué)李真真老師執(zhí)教先導(dǎo)課《好習(xí)慣好品質(zhì)》有效引領(lǐng)學(xué)生全面感知單元內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為整個單元的學(xué)習(xí)打開了興趣的大門。<br></h3> <h3> 實驗一小徐秀麗老師執(zhí)教的閱讀課《文具的家》，整節(jié)課扎實高效，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，字詞句的訓(xùn)練循序漸進，層層相扣，結(jié)合主題叢書中的文章，對學(xué)生進行了良好的習(xí)慣培養(yǎng)，情感和文字目標(biāo)落實到位。<br></h3> <h3> 實驗一小上官亞瓊帶來的《小猴子下山》整節(jié)課輕松有趣，語言親切自然，帶領(lǐng)學(xué)生們繪聲繪色地讀故事，并從故事中發(fā)現(xiàn)作者寫作的奧秘，學(xué)生在潛移默化中放飛了想象的翅膀，熱愛講故事。<br></h3> <h3> 實驗一小王穎老師執(zhí)教的閱讀交流課《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》從課堂習(xí)慣到內(nèi)容整合都緊緊圍繞主題展開教學(xué)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的同事，側(cè)重訓(xùn)練本單元的語用點。<br></h3> <h3> 朱曉從老師執(zhí)教的單元達標(biāo)課，語言生動有趣，充滿朝氣。以游戲的形式，帶領(lǐng)學(xué)生在語文園地中層層闖關(guān)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中增長了知識。<br></h3> <h3> 夏莉莉、郭茜、王丹三位老師分別從不同單元對教材進行解讀，她們圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，立足實踐結(jié)合低年級學(xué)生特點，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對單元教材、叢書篇目、整合思路以及具體課例進行詳細解讀，從人文主題和語用主題兩方面將每個課型、每個課時的具體課例進行了詳盡的闡述。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#808080">第二階段:專家報告</font></b></h1><h3> 3月13日，河南省林州市張貴栓主任作《建構(gòu)閱讀體系，實施有效閱讀》的報告。除小學(xué)語文骨干教師參加會議，部分中學(xué)老師也參加了旁聽，會場座無虛席。<br></h3> <h3> 張貴栓主任結(jié)合林州市當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實際和精彩課例，圍繞“四型三讀”單元整體備課結(jié)構(gòu)展開，為我們解答了語文主題學(xué)習(xí)實驗的困惑，并和會場的老師進行了精彩而熱烈的互動交流。<br></h3> <h3> 一個地方的教育生態(tài)看學(xué)校，一個學(xué)校教育是否優(yōu)質(zhì)看課堂。張貴栓主任高屋建瓴、深入淺出的解讀令在座所有教師受益匪淺，相信有了專家的精心指導(dǎo)語文主題學(xué)習(xí)實驗的理念一定會在郯城生根發(fā)芽，結(jié)出碩果。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b style=""><font color="#808080">第三階段:二年級教材培訓(xùn)</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 3月14日，二年級教材培訓(xùn)在實驗一小如期舉行，老師們參與的熱情更加高漲。</font></h3> <h3> 馬頭鎮(zhèn)中心小學(xué)侯依君老師執(zhí)教的單元導(dǎo)讀課《改變的魅力》從字詞句到篇，層層深入的訓(xùn)練了學(xué)生語言表達能力，有效地完成了單元導(dǎo)讀目標(biāo)。<br></h3> <h3> 重坊中心小學(xué)顏丙艷老師執(zhí)教的基礎(chǔ)閱讀課《青蛙賣泥塘》，在學(xué)習(xí)故事中滲透說話技巧，學(xué)習(xí)做人道理，有效突出了單元主題，生動有趣的故事表演環(huán)節(jié)，為課堂增添趣味。<br></h3> <h3> 清泉小學(xué)的王曉云老師執(zhí)教的整合閱讀課《蜘蛛開店》設(shè)計巧妙，識字教學(xué)方法多樣，引領(lǐng)學(xué)生感受通話魅力的同時，有效訓(xùn)練提升學(xué)生表達能力。<br></h3> <h3> 第六實驗小學(xué)孫飛飛老師執(zhí)教的表達訓(xùn)練課，思路清晰，設(shè)計巧妙，引導(dǎo)學(xué)生在表達的基礎(chǔ)上，有序地整合語言材料，水到渠成地完成了寫話，孫老師及時而恰當(dāng)?shù)脑u價給大家留下了深刻的印象。<br></h3> <h3> 郯城縣第五實驗小學(xué)的孫勤蘭老師執(zhí)教的單元達標(biāo)課，課堂形式活潑，創(chuàng)新地以小毛蟲動畫配音貫穿整節(jié)課堂，增添了課堂趣味。<br></h3> <h3> 張洪平老師、王興哲老師、鄭秀珍老師對全冊教材和八單元的設(shè)計進行了詳細解讀。她們重點關(guān)注單元教學(xué)的語文要素，引導(dǎo)教師備課要找準(zhǔn)語言訓(xùn)練要點，并將閱讀引向課外。<br></h3> <h3> 最后，李玉華主任對本次培訓(xùn)活動做了總結(jié)。李主任希望老師們認真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，深入解讀教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)活動，不斷探索和研究單元主題教學(xué)的有效策略。<br></h3> <h3> 不見高山，不顯平川。三天的學(xué)習(xí)猶如一場春雨，滋養(yǎng)著我們語文教師的教育情懷。千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。愿小語老師們快速成長，在三月的季節(jié)里播種希望，在郯城語文教育的路上欣賞花開。<br></h3><h3> （王穎，徐妍，房夢迪）</h3>