<h3>近年來(lái)掀起“國(guó)學(xué)熱”，學(xué)問(wèn)體系漸由西學(xué)向國(guó)學(xué)回歸，由此引領(lǐng)傳統(tǒng)文化的又一次復(fù)興。這是一種十分有益的導(dǎo)向，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)正能量。書(shū)法界也熱衷于談國(guó)學(xué)，但很多人所談的國(guó)學(xué)，其實(shí)并非真正意義上的國(guó)學(xué)，甚至有的連最基本的國(guó)學(xué)方法還未掌握。今天，就讓我們一起走進(jìn)國(guó)學(xué)書(shū)法課堂，一起感受?chē)?guó)學(xué)的魅力吧。</h3> <h3>瞧，同學(xué)們穿上了漢服，一個(gè)個(gè)精神抖擻的聽(tīng)老師介紹自己。</h3> <h3>男生女生不同的儀式，都體現(xiàn)出了我們中國(guó)是禮儀文明之大國(guó)。</h3> <h3>老師耐心的講解著國(guó)學(xué)書(shū)法是什么？</h3> 看看我們是怎樣向老師問(wèn)好的<h3><br></h3> <h3>如何站位很重要哦。老師說(shuō)一堂課大部分時(shí)間都可能要站著，所以看誰(shuí)做得好。</h3> 國(guó)學(xué)書(shū)法是從朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》開(kāi)始<h3><br></h3> <h3>我們讀的不錯(cuò)吧，老師都夸我們讀的好呢??</h3> <h3>接下來(lái)，我們認(rèn)識(shí)文房四寶啦</h3> <h3>王芊芊同學(xué)發(fā)言踴躍哦，給大家介紹了自己對(duì)毛筆的認(rèn)識(shí)，大家都贊嘆不已呢。</h3> <h3>老師分別介紹毛筆的種類(lèi)、材質(zhì)及用途。</h3> <h3>看看，我們班還有同學(xué)都知道呢。</h3> <h3>知道了毛筆的稱(chēng)呼那么如何去利用它很關(guān)鍵哦</h3> <h3>看看誰(shuí)的握筆姿勢(shì)最正確</h3> <h3>介紹完筆墨紙硯下來(lái)我們潤(rùn)筆</h3> <h3>開(kāi)始練筆</h3> <h3>毛筆的制作工藝很復(fù)雜，要經(jīng)過(guò)72道工序呢，所以我們一定要愛(ài)惜我們的筆。</h3> <h3>同學(xué)們躍躍欲試?yán)?lt;/h3> <h3>老師耐心的指導(dǎo)中</h3> <h3>老師認(rèn)真的講解，同學(xué)們也用心的去練習(xí)。</h3> <h3>從孩子們的表情中感受到了國(guó)學(xué)的魅力和快樂(lè)</h3> <h3>記錄我們最認(rèn)真的時(shí)刻</h3> <h3>大膽嘗試，放飛自我，讓筆在紙上隨心游走吧</h3> 短暫又愉快美好的國(guó)學(xué)書(shū)法課堂在孩子們依依不舍中結(jié)束了，老師以誦讀《大學(xué)》結(jié)束了本節(jié)課，下次就是顏色的調(diào)試?yán)L畫(huà)課了，大家充滿(mǎn)了期待……<h3><br></h3> <h3>孩子們興奮地回到教室，自己整理好自己的衣服，整整齊齊的擺放到收納箱里，談起了今天的感受。從孩子們快樂(lè)的神情和激動(dòng)的言語(yǔ)中，讓我感受到了他們對(duì)中國(guó)文化的向往與憧憬，愿孩子們能在以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻注重自己的文明禮儀，做文明智慧博學(xué)的小學(xué)生。</h3>