<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><h3> 陽春三月，楊柳依依，在這個萬物吐新綠、百花綻新顏的季節(jié)里，修善小學(xué)特邀縣教科局教研室的專家老師、城趙第二中心校的領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)校的校長和老師們蒞臨我校進行“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”專家引領(lǐng)“授道”活動，為響應(yīng)新課程改革，大膽探索影響農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)實效性的因素和對策，打造農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)班實效性課堂拉開了序幕。</h3></h3> <h3> 第一節(jié)課由我校六年級語文教師段麗花老師執(zhí)教蘇教版語文六年級下冊第十八課《廣玉蘭》。</h3><h3> </h3> <h3><h3> 段老師是一位有著獨特教學(xué)方法的老師。她在細心研讀教材之后，考慮到本班學(xué)生的具體情況，精心設(shè)計教學(xué)流程每一個環(huán)節(jié)，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，自然過渡，一氣呵成。課堂上段老師用她那具有親和力的語言和神情，對學(xué)生們循循善誘，巧妙啟發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生們積極主動參與互動，課堂氣氛和諧融洽，孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)，盡情吮吸知識的甘露。整堂課的精彩呈現(xiàn)讓我們看到了孩子們的語文素養(yǎng)和老師的教學(xué)功底，收獲滿滿。</h3></h3> <h3> 各校同科老師進行認(rèn)真細致地聽課評課。老師們像學(xué)生一樣坐在教室里，全神貫注地聽課，適時做著詳細的聽課記錄，并及時寫出自己的聽課感悟。</h3> <h3> 第二節(jié)課由我校六年級數(shù)學(xué)教師王臘梅老師執(zhí)教人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《正比例解決生活實際問題》。</h3><h3></h3> <h3> 王老師是一位年輕有為的青年教師。王老師的課堂給人耳目一新的感覺。王老師的數(shù)學(xué)思維獨特，邏輯性強，教學(xué)過程設(shè)計精煉高效。課堂上王老師聲音洪亮有氣勢，擁有激情和活力，孩子們熱情高漲，在老師的引導(dǎo)下主動思考，積極回答問題，課堂氣氛活潑生動。整堂課讓我們看到了一位朝氣蓬勃的青年教師形象，教學(xué)過程扎實、有序、成功!</h3> <h3> 課后，縣教科局教研室專家老師、城二中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師、各校校長和同科老師在會議室進行了熱火朝天的說課評課活動。</h3><h3> </h3> <h3> 授課教師針對自己所授新課進行說課，詳細談自己的設(shè)計理念、教學(xué)思路、教學(xué)環(huán)節(jié)及每一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，同時就教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)老師的意見和建議。</h3> <h3> 老師們針對授課教師講課過程中的每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真點評，在給予高度肯定的同時，把自己獨特的見解和聽課的收獲熱心地分享給大家，大家頗受啟發(fā)。</h3> <h3> 縣教科局教研室數(shù)學(xué)組長薛老師主持?jǐn)?shù)學(xué)研討。</h3><h3> </h3> <h3> 縣教科局教研室主任張老師就“如何打造畢業(yè)班的實效性課堂”這一主題內(nèi)容，針對農(nóng)村小學(xué)孩子們的整體現(xiàn)狀，和老師們分享了六大學(xué)科素養(yǎng)以及“分層教學(xué)”的教學(xué)理念，向老師們細致地講述如何進行分層教學(xué)，希望老師們能在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)困生，可以分層布置作業(yè)，分層進行輔導(dǎo)，分層進行評價，讓學(xué)困生在學(xué)習(xí)上獲得信心和動力，感受到成功的快樂。張老師細致闡述，誨人不倦，在場老師們認(rèn)真傾聽，頻頻點頭，深表贊同。</h3> <h3> 城趙第二中心校張向東校長對我校的授課教師的授課環(huán)節(jié)進行了高度評價，特別是針對六年級數(shù)學(xué)這一比較弱勢的科目，張校長給予新接任的王老師鼓勵和期望。</h3><h3> </h3> <h3><h3> 語文組的教研活動由中心校苗老師主持。</h3><h3> 縣教研室語文組長韓老師對段老師所授新課的整個教學(xué)流程給予認(rèn)真詳細地點評。韓老師把她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和全新的教學(xué)理念分享給在座的每一位老師，這些細節(jié)是韓老師細心研讀教材之后的成果展示，大家不禁感慨萬千。之后韓老師針對“打造農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)班的實效性課堂”進行的專題講座，猶如一股和煦的春風(fēng)，吹動了老師們的心弦。韓老師毫無保留地把自己的豐富的實踐經(jīng)驗和教研成果分享給每一位老師，她真誠而有耐心地為老師們講解如何上好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課，每一個環(huán)節(jié)都講得細致入微，老師們聽得聚精會神，從韓老師身上學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，受益良多。</h3></h3><h3></h3> <h3> 張向東校長代表城趙第二中心校的所有老師們向百忙之中親臨我?！笆诘澜饣蟆钡目h教科局教研室的專家老師們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝，感謝專家老師們的真心“授道”，耐心解惑。同時，張校長向城趙第二中心校全體老師們提出期望，希望大家立足本職，踐行課改，大膽創(chuàng)新，銳意進取，踏實肯干，將“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”的思想落實到實際教學(xué)工作中，為城趙第二中心校的課改之路翻開嶄新的篇章!</h3> <h3></h3><h3> 通過一系列的聽課、評課、專家“授道”等活動，老師們一起交流教育理念和育人方式，為打造我中心校畢業(yè)班實效性課堂起到了引領(lǐng)作用，為真正讓學(xué)生受益、實現(xiàn)師生雙贏邁出了可喜的一步。</h3><h3></h3>